Презентация, доклад Чистюли на формирование культурно-гигиенических навыков.

№43 Колпинского района г. Санкт-Петербурга

лет, мы обратили внимание, что у детей отсутствуют элементарные навыки самообслуживания и личной гигиены. Многие дети не умеют самостоятельно одеваться и раздеваться, умывать лицо и тщательно мыть руки с мылом, вытираться полотенцем насухо, пользоваться расческой.

гигиены, воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, опрятными и аккуратными.

Анализ проблемы. Подбор литературы по тематике проекта. Подбор необходимого оборудования и пособий. 2 этап. Планирование организации проекта. Определение задач воспитательно-образовательного процесса.
Планирование деятельности педагогов. Объединение результатов коллективной деятельности. 3 этап. Реализация проекта через образовательные области.

совместные действия с ребёнком, игровые приёмы, чтение стихотворений и потешек .

аккуратно моют руки; вытираются после умывания; вешают полотенце на место. Умеют пользоваться: салфеткой после приёма пищи, столовыми приборами, расчёской, приводить в порядок свой внешний вид.

.

здесь прячется вода. Выходи водица, мы пришли умыться!

К.И.Чуковского «Мойдодыр».

помогаем. Накрываем вместе стол, Песни напеваем.

радости, добра!