Настя Руководитель:
Скобина Е.А.
2013-2014 уч.г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Были о пыли
Содержание
- 1. Презентация Были о пыли
- 2. Откуда берётся пыль?Проблема:Все мы пассажиры одного корабля
- 3. Часто говорят, что с пылью надо бороться,
- 4. Из энциклопедической литературы, бесед с родителями и
- 5. Оказывается:кккМикроорганизмы- вызывают такие заболевания как туберкулёз ,
- 6. стало очень любопытноГде в школе больше
- 7. Мы и дальше решили продолжить своё исследование
- 8. гардеробстоловаяСамым чистым помещением оказалось:Самым грязным помещением оказалоськласскоридор
- 9. Вывод:Чаще делать влажную уборку.Проветривать помещение.
- 10. Всем ходить в сменной обуви.Не бегать по
- 11. Берегите своё здоровье! Будьте здоровы!Спасибо за внимание!
- 12. Используемая литература:1.Проектирование в начальной школе
Откуда берётся пыль?Проблема:Все мы пассажиры одного корабля по имени «Земля», значит пересесть из него просто некуда. Вот поэтому- то все жители должны сообща спасать свой общий дом
Слайд 2Откуда берётся пыль?
Проблема:
Все мы пассажиры одного корабля по имени «Земля», значит
пересесть из него просто некуда. Вот поэтому- то все жители должны сообща спасать свой общий дом
Слайд 3Часто говорят, что с пылью надо бороться, что она вредна для
здоровья. Нам стало интересно, почему она вредна, насколько чист воздух, которым мы дышим в школе, дома, и что нужно сделать для того, чтобы воздух стал чище.
Считаю эту проблему актуальной. Актуальность исследования пыли определяется тем, что она является нашим «неизбежным» соседом и активно влияет на все биологические объекты, в том числе и на человека.
Считаю эту проблему актуальной. Актуальность исследования пыли определяется тем, что она является нашим «неизбежным» соседом и активно влияет на все биологические объекты, в том числе и на человека.
Актуальность
Слайд 4Из энциклопедической литературы, бесед с родителями и своими наблюдениями, мы узнали,
что пыль состоит ещё:
из микроорганизмов;
клещей;
частей пуха животных и птиц;
отмерших клеток кожи человека;
минеральной части.
из микроорганизмов;
клещей;
частей пуха животных и птиц;
отмерших клеток кожи человека;
минеральной части.
Слайд 5Оказывается:
ккк
Микроорганизмы- вызывают такие заболевания как туберкулёз , столбняк и дифтерия
Минеральные части-
вызывают тяжёлые заболевания рака лёгких и бронхов
Клещи- вызывают аллергию и бронхиальную астму
Слайд 6стало очень любопытно
Где в школе больше всего пыли и что
необходимо делать, чтобы её стало меньше?
начала исследовать пыль и её фотографировать!
начала исследовать пыль и её фотографировать!
Слайд 7Мы и дальше решили продолжить своё исследование и узнать где больше
всего скапливается пыли в школе
Для исследования выбрали:
Коридор
Класс
Столовую
Гардероб
Слайд 8гардероб
столовая
Самым чистым помещением оказалось:
Самым грязным
помещением
оказалось
класс
коридор
Слайд 10Всем ходить в сменной обуви.
Не бегать по школе, так как при
этом поднимаются частички грязи и пыли, которые плохо влияют на здоровье
Слайд 12Используемая литература:
1.Проектирование в начальной школе (
от замысла к реализации)
Авторы составители:М.Ю.Шатилова, Н.И.Селезнёва,Н.И.Ильина,И.Ю.Гайтукаева,Е.В.Волкова,С.Н.Иванова.
2 .Инернет- ресурсы
Авторы составители:М.Ю.Шатилова, Н.И.Селезнёва,Н.И.Ильина,И.Ю.Гайтукаева,Е.В.Волкова,С.Н.Иванова.
2 .Инернет- ресурсы
