Солдатской»
1-е классы
Учтель:
Сацук О.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Безопасность на дороге.
Содержание
- 1. Презентация Безопасность на дороге.
- 2. Слайд 2
- 3. Цель: организация совместнойдеятельности родителей иучителей по профилактике детскогодорожно-транспортного травматизма,повышения культуры участниковдорожного движения.
- 4. Аварийность
- 5. Основные правила, которые должен знать ребёнокОсновные термины
- 6. Ребёнок должен уметь:Наблюдать за дорогой;2. Правильно оценивать
- 7. Слайд 7
- 8. Психологические особенности детей и подростков.Дети до 13-14
- 9. 3. Восприятие ребёнком скорости, размера транспортного средства
- 10. ВЫВОД: то, чему и, главное как хорошо
- 11. СПАСИБО за внимание!!!
Слайд 2
« Хотите ли вы, не хотите ли…
Но дело, товарищи, в том,
Что прежде всего – вы родители,
А все остальное – потом!»
Слайд 3
Цель: организация совместной
деятельности родителей и
учителей по профилактике детского
дорожно-транспортного травматизма,
повышения культуры участников
дорожного
движения.
Слайд 5Основные правила, которые должен знать ребёнок
Основные термины и понятия правил.
Обязанности пешеходов.
Обязанности
пассажиров.
Регулирование дорожного движения.
Сигналы светофора.
Предупредительные сигналы.
Движение через железнодорожные пути.
Движение в жилых зонах и перевозка людей.
Особенности движения на велосипеде.
Регулирование дорожного движения.
Сигналы светофора.
Предупредительные сигналы.
Движение через железнодорожные пути.
Движение в жилых зонах и перевозка людей.
Особенности движения на велосипеде.
Слайд 6Ребёнок должен уметь:
Наблюдать за дорогой;
2. Правильно оценивать дорожную обстановка во всей
её изменчивостью;
3. Видеть, слушать предвидеть, избегать опасности.
3. Видеть, слушать предвидеть, избегать опасности.
Слайд 8Психологические особенности детей и подростков.
Дети до 13-14 лет видят только прямо,
а боковым зрением слабо фиксируют происходящее («тоннельное зрение»)
Ребёнку приходится поворачивать голову для того, чтобы иметь общее представление об окружающем пространстве. Для этого ребёнку понадобится 4 секунды, в то время как взрослому – четверть секунды;
Ребёнку приходится поворачивать голову для того, чтобы иметь общее представление об окружающем пространстве. Для этого ребёнку понадобится 4 секунды, в то время как взрослому – четверть секунды;
Слайд 9
3. Восприятие ребёнком скорости, размера транспортного средства и расстояние до него
также искажено;
4. Дети с искажением воспринимают звуки на дороге;
У них искажено восприятие размеров транспортных средств.
(психолог В.Арутюнян в статье «Маленький «мыслитель» и дорога»)
4. Дети с искажением воспринимают звуки на дороге;
У них искажено восприятие размеров транспортных средств.
(психолог В.Арутюнян в статье «Маленький «мыслитель» и дорога»)
Слайд 10
ВЫВОД: то, чему и, главное как хорошо мы научим ребёнка, какие
навыки безопасного поведения на улице привьем ему, и будет оберегать его всю жизнь.
