звук;
- менять звук при произнесении звуков (от громкого к тихому, от тихого к громкому);
прошептать звуки
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Басня Ивана Крылова Квартет
Содержание
- 1. Презентация Басня Ивана Крылова Квартет
- 2. произнести скороговорку про себя, при этом
- 3. Что вы знаете о басне?Чтобы хотели ещё узнать?
- 4. Что такое басня?
- 5. короткий нравоучительный рассказ; действующие лица – животные,
- 6. Как вы понимаете эпиграф урока? Почему я
- 7. Каким человеком предстает перед нами Крылов?
- 8. Из какой басни фраза?1.Лето красное пропела2.С ним
- 9. Почему в баснях высмеиваются отрицательные качества людей?
- 10. квартетООКЮЮВЬЬАББРДДТХХЕЩЩТЗЗЗдесь зашифрована басня, с которой мы будем
- 11. На какие вопросы вы можете уже ответить?
- 12. Словарная работа:Прима музыкальный струнный инструмент Втора
- 13. короткий нравоучительный рассказ; действующие лица – животные,
- 14. Слайд 14
- 15. 3. Почему музыка «на лад нейдёт»?4. Как вы думаете, почему Крылов в судьи выбирает именно соловья?
- 16. - читать спокойно, в тоне – поучение,
- 17. Почему в баснях высмеиваются отрицательные качества людей?
- 18. Иван Андреевич Крылов (1769 — 1844)
- 19. Домашнее задание (по выбору):- выучить басню наизусть
- 20. Спасибо за внимание!
произнести скороговорку про себя, при этом широко открывая рот; - передать разную вопросительную интонациюОт топота копыт пыль по полю летит .
Слайд 2 произнести скороговорку про себя, при этом широко открывая рот; - передать
разную вопросительную интонацию
От топота копыт пыль
по полю летит .
Слайд 5короткий нравоучительный рассказ;
действующие лица – животные, растения, вещи;
высмеиваются пороки;
обязательна мораль;
есть иносказательный смысл;
авторская позиция скрыта между строк;
в басне мало описаний, но много диалогов.
есть иносказательный смысл;
авторская позиция скрыта между строк;
в басне мало описаний, но много диалогов.
Слайд 6Как вы понимаете эпиграф урока? Почему я взяла эти слов?
«Этот человек
- загадка, и великая».
К. Батюшков
К. Батюшков
Как вы понимаете эпиграф урока? Почему я взяла эти слов?
Слайд 8Из какой басни фраза?
1.Лето красное пропела
2.С ним была плутовка такова
3.А воз
и ныне там
4. «Соседка, перестань срамиться» – ей шавка говорит
4. «Соседка, перестань срамиться» – ей шавка говорит
Слайд 10квартет
ООКЮЮВЬЬАББРДДТХХЕЩЩТЗЗ
Здесь зашифрована басня, с которой мы будем знакомиться на уроке. Найдите
ключ к шифру и назовите эту басню.
Слайд 11На какие вопросы вы можете уже ответить? На какие вопросы мы
можем ответить, только прочитав басню?
1. Кто главные герои?
2. Почему басня названа «Квартет»?
3. Почему музыка «на лад нейдёт»?
4. Как вы думаете, почему Крылов в судьи выбирает именно соловья?
Слайд 12Словарная работа:
Прима музыкальный
струнный инструмент
Втора первая скрипка в оркестре,
а здесь в квартете, она
ведущая, главная
Бас музыкальный
струнный инструмент
Альт вторая скрипка в оркестре
ведущая, главная
Бас музыкальный
струнный инструмент
Альт вторая скрипка в оркестре
Слайд 13
короткий нравоучительный рассказ;
действующие лица – животные, растения, вещи;
высмеиваются пороки;
обязательна мораль;
есть иносказательный смысл;
авторская позиция скрыта между строк;
в басне мало описаний, но много диалогов.
есть иносказательный смысл;
авторская позиция скрыта между строк;
в басне мало описаний, но много диалогов.
Слайд 15
3. Почему музыка «на лад нейдёт»?
4. Как вы думаете, почему Крылов
в судьи выбирает именно соловья?
Слайд 16- читать спокойно, в тоне – поучение, осуждение, насмешка
мартышка
- читать быстро,
- интонация поучитель-ная,
- несколько хвастливая
осел
- читать громко, но медленно
- в тоне должна звучать грубость и самоуверенность невежды
соловей
Дайте характеристику героям басни (работа по группам).
Слайд 18Иван Андреевич Крылов (1769 — 1844)
«Этот человек - загадка, и
великая».
К. Батюшков
К. Батюшков
Иван Крылов – это человек, который…
Когда я читаю басни Ивана Крылова, то вижу человека…
Когда я смотрю на иллюстрации басен Ивана Крылова, то вижу…
Слайд 19Домашнее задание (по выбору):
- выучить басню наизусть по ролям, разбившись на
группы;
- прочитать басни И. Крылова, которые мы не читали;
- найти новые сведения об Иване Крылове, как о человеке, баснописце и написать небольшое сообщение.
- прочитать басни И. Крылова, которые мы не читали;
- найти новые сведения об Иване Крылове, как о человеке, баснописце и написать небольшое сообщение.
