Развивающая программа :
«Развитие эмоциональной сферы детей младшего возраста»
Автор педагог психолог : Терещенко Яна Богдановна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад авторской развивающей программы : Развитие эмоциональной сферы детей младшего возраста
Содержание
- 1. Презентация авторской развивающей программы : Развитие эмоциональной сферы детей младшего возраста
- 2. Цель программы формирования навыков социальной адаптации через эмоционально-волевую сферу детей.
- 3. «Середина пути психического развития человека от момента рождения до зрелого возраста» ( В.С. Мухина)
- 4. РАДОСТЬ БЕЗГРАНИЧНА
- 5. УДИВЛЕНИЕ ИСКРЕННО
- 6. ОБИДА ГЛУБОКА
- 7. Основные задачи программы: Поддержка потребностей во внимании
- 8. Тематический план
- 9. Программа состоит из 20 занятий продолжительностью 15
- 10. ЭТЮДЫ, ИГРЫ, УПРАЖНЕНИИЯ
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
Цель программы формирования навыков социальной адаптации через эмоционально-волевую сферу детей.
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Василёк» » с. Доброе
Симферопольского района Республики Крым
Слайд 2Цель программы
формирования навыков социальной адаптации через эмоционально-волевую сферу детей.
Слайд 3«Середина пути психического развития человека от момента рождения до зрелого возраста»
( В.С. Мухина)
Слайд 7Основные задачи программы:
Поддержка потребностей во внимании взрослых и общении с ними;
Развитие
умения видеть разные эмоциональные состояния взрослых и детей, выражать сопереживание;
Формирование элементарных навыков вежливого общения, доброжелательного обращения к взрослым и однолеткам;
Понимание языка окружения, развитие доступных ребёнку языковых проявлений, стремление активно общаться, обогащая словарный запас названиями предметов, зверей, людей, упражняться выговаривать.
Формирование элементарных навыков вежливого общения, доброжелательного обращения к взрослым и однолеткам;
Понимание языка окружения, развитие доступных ребёнку языковых проявлений, стремление активно общаться, обогащая словарный запас названиями предметов, зверей, людей, упражняться выговаривать.
Слайд 9Программа состоит из 20 занятий продолжительностью 15 минут.
Структура занятий :
Вступление.
Знакомство.
Пальчиковая гимнастика.
Основная
часть.
Упражнение на концентрацию внимания.
Игры , направленные на выполнение цели программы.
Заключительная часть.
Упражнение на расслабление.
Прощание.
Упражнение на концентрацию внимания.
Игры , направленные на выполнение цели программы.
Заключительная часть.
Упражнение на расслабление.
Прощание.
