- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Адаптация первоклассников к школьному обучению
Содержание
- 1. Презентация Адаптация первоклассников к школьному обучению
- 2. Адаптация- естественное состояние человека, проявляющееся в
- 3. ЦЕЛЬ АДАПТАЦИОННОГО ПЕРИОДА Создать психолого – педагогические условия, обеспечивающие благоприятное течение адаптации первоклассников к школьному обучению.
- 4. Ожидаемый результат Успешная адаптация первоклассников к школьному обучению
- 5. Основные показатели благоприятной адаптации ребенка Сохранение физического,
- 6. Сохранение физического, психического и социального здоровья детей
- 7. Установление контактов с учащимися и учителямиОрганизация игр
- 8. Формирование адекватного поведенияЗнакомство с правилами школьной жизниТехнология
- 9. Овладение навыками учебной деятельностиФормирование мыслительных процессов: анализ,
Адаптация- естественное состояние человека, проявляющееся в приспособлении (привыкании) к новым условиям жизни, новой деятельности, новым социальным контактам, новым социальным ролям. Значение этого периода вхождения в непривычную для детей жизненную ситуацию проявляется в том, что от
Слайд 2Адаптация-
естественное состояние человека, проявляющееся в приспособлении (привыкании) к новым
условиям жизни, новой деятельности, новым социальным контактам, новым социальным ролям. Значение этого периода вхождения в непривычную для детей жизненную ситуацию проявляется в том, что от благополучности его протекания зависит не только успешность овладения учебной деятельностью, но и комфортность пребывания в школе, здоровье ребенка, его отношение к школе и учению.
Слайд 3
ЦЕЛЬ АДАПТАЦИОННОГО ПЕРИОДА
Создать психолого – педагогические условия, обеспечивающие благоприятное течение адаптации
первоклассников к школьному обучению.
Слайд 5Основные показатели благоприятной адаптации ребенка
Сохранение физического, психического и социального здоровья
детей.
Установление контактов с учащимися и учителями.
Формирование адекватного поведения.
Овладение навыками учебной деятельности
Установление контактов с учащимися и учителями.
Формирование адекватного поведения.
Овладение навыками учебной деятельности
Слайд 6Сохранение физического, психического и социального здоровья детей
Проведение утренней гимнастики
Организация подвижных игр
на перемене
Систематическое проведение физкультминуток
Смена деятельности на уроке
Организация разнообразных форм работы(групповая, парная, фронтальная, индивидуальная)
Использование разнообразных типов уроков (урок-сказка, экскурсия, путешествие, игра, театрализация)
Соблюдение режима проветривания классной комнаты
Привитие гигиенических норм поведения
Релаксация (прослушивание спокойных музыкальных произведений, хоровое пение детских и фольклорных песен)
Рефлексия ( формирование самооценки ребенка )
Выстраивание позитивных взаимоотношений (похвала, ориентируем на успех)
Улыбка учителя и его доброжелательное отношение
Систематическое проведение физкультминуток
Смена деятельности на уроке
Организация разнообразных форм работы(групповая, парная, фронтальная, индивидуальная)
Использование разнообразных типов уроков (урок-сказка, экскурсия, путешествие, игра, театрализация)
Соблюдение режима проветривания классной комнаты
Привитие гигиенических норм поведения
Релаксация (прослушивание спокойных музыкальных произведений, хоровое пение детских и фольклорных песен)
Рефлексия ( формирование самооценки ребенка )
Выстраивание позитивных взаимоотношений (похвала, ориентируем на успех)
Улыбка учителя и его доброжелательное отношение
Слайд 7Установление контактов с учащимися и учителями
Организация игр на знакомство с одноклассниками
и учителями
Поддерживание здоровых контактов в разнообразных формах совместной деятельности (работа в парах и группах)
Организация дежурства в классе
Поздравление именинников
Оформление страницы дневника «Мой класс»
Поддерживание здоровых контактов в разнообразных формах совместной деятельности (работа в парах и группах)
Организация дежурства в классе
Поздравление именинников
Оформление страницы дневника «Мой класс»
Слайд 8Формирование адекватного поведения
Знакомство с правилами школьной жизни
Технология «Минуты вхождения в день»
Опора
на личный опыт ребенка
Обсуждение положительных примеров из литературных произведений и из жизни
Обсуждение положительных примеров из литературных произведений и из жизни
Слайд 9Овладение навыками учебной деятельности
Формирование мыслительных процессов: анализ, синтез, классификация
Выполнение логических заданий
Развитие
психических процессов: памяти, внимания, воображения
Формирование школьной мотивации
Умение слушать, действовать по инструкции
Формирование школьной мотивации
Умение слушать, действовать по инструкции
