Презентация, доклад на тему Презентации к урокам Окружающий мир (1 класс) 2 часть

Цепи питания

Слайд 1Учитель начальных классов
Павлова Викторина Михайловна
ЧУ СОШ "Лотос"
г. Москва, 2013-2014

Учитель начальных классов Павлова Викторина МихайловнаЧУ СОШ

Слайд 2Цепи питания

Цепи питания

Слайд 4 В природе животные питаются растениями или другими животными, поэтому говорят, что

все живые существа связаны между собой в цепи питания.
Возьмём, например, зайца.
- Чем питается заяц?
- Зайца может поймать и съесть волк. Получается цепь питания.
На первое место пищевой цепочки мы поставим растения. Растения поедают травоядные животные, а ими питаются хищные животные
-Какую можно составить цепь питания по нашему примеру?
Осина – заяц – волк
В природе животные питаются растениями или другими животными, поэтому говорят, что все живые существа связаны между собой

Слайд 5осина

заяц волк

Вывод: Получается, что эти животные и дерево связаны между собой.

осина

Слайд 6 Возьмем другой пример – мышь.
-Чем питаются мыши?
- А кто питается мышами?
-

Какая получается цепь питания?

Возьмем другой пример – мышь.-Чем питаются мыши?- А кто питается мышами?- Какая получается цепь питания?

Слайд 7 Третью цепь питания составьте самостоятельно.

Третью цепь питания составьте самостоятельно.

Слайд 8 Мы составили несколько пищевых цепей.
-С чего начинается каждая из них?


-Итак, что такое пищевая цепь?

Вывод : пищевая цепь – взаимосвязи между организмами, каждый из которых питается другим и, в свою очередь служит пищей третьему.

Мы составили несколько пищевых цепей.-С чего начинается каждая из них? -Итак, что такое пищевая цепь? Вывод

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть