- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Прецентация на тему Проектирование внеурочной деятельности
Содержание
- 1. Прецентация на тему Проектирование внеурочной деятельности
- 2. Направление внеурочной деятельности Духовно-нравственное
- 3. Планируемый уровень внеурочной деятельности 1.Социализация школьников2.Улучшение
- 4. Значение событий внеурочной деятельности 1. Праздничная Программа
- 5. Особенности деятельности детей 1.Подготовка к театрализованному представлению;2.Участие
- 6. Особенности деятельности взрослых 1. Помощь в разработке
- 7. Преимущественные формы достижения результатов 1.Игра;2.Праздник;3.Конкурс;4.Работа с дополнительными
- 8. Ресурсы для осуществления внеурочной деятельности 1.Материально-технические (компьютер,
Направление внеурочной деятельности Духовно-нравственное
Слайд 3Планируемый уровень внеурочной
деятельности
1.Социализация школьников
2.Улучшение социального положения и психологического статуса
семьи
3.Задачи:
формирование положительной установки во взаимоотношений «родитель-ребенок»;
создавать условия для сотрудничества, направленные на сплочение и доверие между членами семьи;
создатьусловия для освоения участниками программы опыта общения через игротанец
3.Задачи:
формирование положительной установки во взаимоотношений «родитель-ребенок»;
создавать условия для сотрудничества, направленные на сплочение и доверие между членами семьи;
создатьусловия для освоения участниками программы опыта общения через игротанец
Слайд 4Значение событий внеурочной деятельности
1. Праздничная Программа
«В гостях у Затейки»(посвящ.
Международному
Дню семьи) ;
2.Спортивно-досуговый праздник «Мама, папа,я-дружная семья»;
3.Праздник «День защиты детей»;
4.Праздник «День матери»
2.Спортивно-досуговый праздник «Мама, папа,я-дружная семья»;
3.Праздник «День защиты детей»;
4.Праздник «День матери»
Слайд 5Особенности деятельности детей
1.Подготовка к театрализованному представлению;
2.Участие в конкурсах, играх;
3.Знакомство с
семейными традициями(сбор материала);
4.Составление семейного древа, рисунки о семье, семейные стенгазеты;
5. Вспомнить и назвать песни, где упоминается о семье
4.Составление семейного древа, рисунки о семье, семейные стенгазеты;
5. Вспомнить и назвать песни, где упоминается о семье
Слайд 6Особенности деятельности взрослых
1. Помощь в разработке и реализации сценария к
празднику;
2.Организация конкурсов и игр;
3. Тесный контакт с семьями и привлечение их к организации праздника;
4.Конкурс-выставка «Семейных древов»
2.Организация конкурсов и игр;
3. Тесный контакт с семьями и привлечение их к организации праздника;
4.Конкурс-выставка «Семейных древов»
Слайд 7Преимущественные формы достижения результатов
1.Игра;
2.Праздник;
3.Конкурс;
4.Работа с дополнительными источниками (книги, интернет и
т.д.);
5.Беседа;
6.Блиц-опрос;
7.Показ презентаций о семьях с обсуждением
5.Беседа;
6.Блиц-опрос;
7.Показ презентаций о семьях с обсуждением
Слайд 8Ресурсы для осуществления внеурочной деятельности
1.Материально-технические (компьютер, проектор,зал для проведения праздника);
2.Финансовые
(призы победителям, грамоты, чаепитие) ;
3.Кадровые (ведущий, родители,звукорежисер, кл.руководитель, жюри);
4.Информационно-методические (интернет источники,худ-ая, метод. лит-ра,музыкальное сопровождение) ;
5. Организационные (Кл.руководитель, родители, подготовка места проведения мероприятия)
3.Кадровые (ведущий, родители,звукорежисер, кл.руководитель, жюри);
4.Информационно-методические (интернет источники,худ-ая, метод. лит-ра,музыкальное сопровождение) ;
5. Организационные (Кл.руководитель, родители, подготовка места проведения мероприятия)
