Презентация, доклад на тему Преемственность в обучении

ребенка, которое обеспечивает его индивидуальность, адаптацию к изменению социального статуса, готовность к активному взаимодействию с окружающим миром

важнейшего фактора развития ребенка; создание развивающей среды, способствующей личностному и познавательному развитию ребенка

Начальная школа

Использование уровня достижений дошкольного детства; направленность процесса обучения на формирование умений учиться как важнейшего достижения воспитательного периода развития; индивидуальная работа в случае, когда темп развития ребенка является опережающим или низким

способностей, познавательной активности, коммуникабельности и уверенности в себе, что обеспечивает его эмоциональное благополучие и успешное обучение на последующем этапе.

Начальная школа

Физическая культура ребенка, его познавательное развитие и социализация соответственно возрастным особенностям; усвоение разных форм взаимодействия с окружающим миром; сформированность учебной деятельности, готовность к обучению в школе

стандарт начального общего образования

начальных классов и воспитателей ДУЗ;
взаимопосещение уроков и занятий;
ознакомление с учебными программами ДУЗ и начальной школы;
организация педагогических выставок;
разработка программ дальнейшего развития индивидуальности каждого учащегося на основе изучения его личности в ДУЗ

начальных классов;
проведение совместных мероприятий;
психологическая диагностика и проведение коррекционных занятий с учащимися, которые имеют низкий уровень адаптации к условиям школьной жизни

занятия;
анкетирование родителей будущих первоклассников, с целью выявления некоторых особенностей семьи, отношение к ребенку, его воспитание, развитие.

для подготовки ребенка основной формы – урока, а не занятия.
Некомпетентность родителей в вопросах подготовки ребенка к школе.
Недостаточная информированность родителей по вопросам подготовки обучения в школе.
Программы (не знакомы с содержанием программ воспитатели ДУЗ, учителя начальных классов, родители).