Презентация, доклад на тему Предметно-развивающая среда

к развитию у него инициативы и самостоятельности, создает возможности для обучения обучающихся на основе их личной активности.

и личного комфорта обучающихся,
вариативности в использовании форм и методов обучения, учебных пособий, средств и материалов,
динамической изменчивости в соответствии с прохождением учебной программы, изменением индивидуальных интересов обучающихся

хранятся разнообразные учебные средства и материалы для свободного использования детьми во время занятий. Все средства и материалы сгруппированы на полках/стеллажах в определенном порядке, а места их расположения имеют соответствующие словесные или символические обозначения (ярлыки). Эти средства и материалы регулярно обновляются учителем в зависимости от прохождения учебной программы, изменения интересов и возможностей детей.

либо парты постоянно стоят таким образом, что это позволяет использовать на уроке различные формы работы детей (фронтальную, подгрупповую, парную, индивидуальную и т.п.)

быстрой обратной связи с детьми: значки, таблички, символы, средства индивидуальной самооценки детьми своей деятельности и др.

занятий по интересам во внеурочное время и во время перемен.

ребёнка (например: детские работы, фотографии, достижения учащегося, и т.д.).

портфолио обучающихся