- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС ДО
Содержание
- 1. Предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС ДО
- 2. Центр сенсорики
- 3. Понятие предметно- развивающая среда определяется как ,система
- 4. Предметно-пространственная среда организована в соответствии с ФГОС ДОНасыщенностьТрансформируемостьПолуфункциональностьВариативностьДоступностьБезопасность
- 5. Центр творчестваЦентр художественного творчества способствует формированию творческой личности, развитию самостоятельности и самодеятельности ребёнка.
- 6. Центр познанияНаглядные материалы и дидактические игры помогут
- 7. Уголок природыпозволит детям проводить наблюдения и экспериментальную
- 8. Патриотический уголок направлен на ознакомление детей с
- 9. Центр сюжетно-ролевых игрВ этом центре воплощаются фантазии
- 10. Слайд 10
- 11. Физкультурно-оздоровительный центЦелью центра является развитие физических качеств
- 12. Центр музыки и театраВ этом центре дети
- 13. Центр книгиВ центре подобраны книги по возрасту.
- 14. Центр сенсорикиСенсорные игры способствуют знакомству детей не только
- 15. Слайд 15
- 16. Приемная – это уголок для родителей. В
- 17. Прогулка для ребенка- это уникальная возможность, не
- 18. Спасибо за внимание
Центр сенсорики
Слайд 3Понятие предметно- развивающая среда определяется как ,система материальных объектов деятельности ребёнка,
функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития.
С.Л.Новоселов
Слайд 4Предметно-пространственная среда организована в соответствии с ФГОС ДО
Насыщенность
Трансформируемость
Полуфункциональность
Вариативность
Доступность
Безопасность
Слайд 5Центр творчества
Центр художественного творчества способствует формированию творческой личности, развитию самостоятельности и
самодеятельности ребёнка.
Слайд 6Центр познания
Наглядные материалы и дидактические игры помогут расширить кругозор и уточнить
и конкретизировать вновь формирующиеся и накопленные знания, вызвать и активизировать интерес к познанию мира.
Включает в себя уголок патриотического воспитания и уголок природы
Слайд 7Уголок природы
позволит детям проводить наблюдения и экспериментальную деятельность. Закрепление материала о
временах года и сезонных особенностях погоды
.
Слайд 8Патриотический уголок направлен на ознакомление детей с историей родного города, с
государственными символами страны, с русскими народными костюмами, с народами других стран.
Слайд 9Центр сюжетно-ролевых игр
В этом центре воплощаются фантазии и задумки детей.
Каждый ребёнок
может примерить на себя любую роль ( повар, парикмахер, водитель)
Слайд 11Физкультурно-оздоровительный цент
Целью центра является развитие физических качеств и пользуется популярностью у
детей, поскольку реализует потребность детей в двигательной активности
Слайд 12Центр музыки и театра
В этом центре дети развивают свою фантазию. Могут
примерить роли персонажей из различных сказок и рассказов. В центре музыки дети могут спеть понравившиеся песни, подобрать их на металлофоне, поиграть на музыкальных инструментах.
Слайд 13Центр книги
В центре подобраны книги по возрасту. Деятельность центра направлена на
формирование интереса детей к книге и потребности к чтению. Дети с интересом рассматривают иллюстрации к знакомым сказкам. Знакомятся с портретами авторов произведений.
Слайд 14Центр сенсорики
Сенсорные игры способствуют знакомству детей не только со свойствами различных предметов, но
и с представлениями о форме, величине, цвете. Во время сенсорных игр развивается мелкая моторика .
Слайд 16Приемная – это уголок для родителей. В котором содержится консультации и
советы для родителей, творчество детей. Передает тематику группы и создает положительный эмоциональный настрой.
Слайд 17Прогулка для ребенка- это уникальная возможность, не только оздоровления , но
и обогащение ребенка новыми знаниями, развитие внимания и памяти.
