Презентация, доклад на тему Предметная неделя окружающего мира в начальной школе

по окружающему миру
в начальных классах
МОУ «СОШ «Свердловский ЦО»
Ответственные:
Панекина Татьяна Александровна
учитель начальных классов
Константинова Татьяна Владимировна
учитель начальных классов

Ноябрь 2014.

Развивать у учащихся интерес к урокам «Окружающего мира», повысить образовательный уровень.
- Создать условия для развития и реализации познавательных и творческих способностей учащихся.
- Развивать умение работать самостоятельно, представлять результат индивидуальной деятельности.
- Развивать познавательный интерес и любовь к  окружающей природе.
Задачи предметной Недели:
- Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели.
- Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся.
- Развивать интерес учащихся к  окружающему миру.
- Способствовать повышению образовательного уровня.
- Обучать детей самостоятельности и творчеству.

Понедельник

Открытие предметной недели окружающего мира.

Каждый класс готовит на дверь кабинета к концу дня : Название, эмблему, девиз команды (класса) -формат А-4.

Викторина.


Итог: каждый класс дал название своей команде , придумал девиз и эмблему.
Каждому классу был выдан план мероприятий на неделю.
На последней перемене прошла викторина для всех классов.

утренняя зарядка.


Третья перемена - «Витаминная перемена»
флешмоб .


Кроссворд .

Итоги дня:
В каждом из классов начальной школы была
Проведена утренняя зарядка . Дети получили заряд энергии и хорошего настроения на целый день.
Во время проведения флешмоба учениками было съедено 212 разнообразных свежих и сочных
Фруктов.
В конце дня все команды успешно справились с предложенными им кроссвордами.

Среда


Акция «Сохраним всех птиц России»
Конкурс кормушек, от класса выставляется не более 3-х кормушек. (второй этаж, 3 перемена)

Кроссворд.
Итоги дня:
Членами жюри были определены победители конкура кормушек для птиц в различных номинациях.
«Самая экологическая кормушка»- Дарбинян Артём 4а;
« За профессионализм»-Михайлов Андрей 2а, Иванников Андрей 2а;
«Самая щедрая кормушка»- Васильева Виктория 3б;
«За изощрённость в конструкции» –Казарян Эрик и Павлик1а;
« За техническую хватку»-Ездакова Марна
«Самая красочная кормушка»-Казарян Армен 2а;

« Художественно-эстетическая кормушка»-Панекина Арина 3б,Казарян Армен 3б,Малицкий Никита 2а.
« Самая оригинальная кормушка»-Трошина Вероника 1б;
«Самая оригинальная кормушка»-Чикишев Кирилл1б,
«Самая функциональная кормушка»- Александрова Арина 1б;
« Мини-кормушка»-Мельников Алексей 3б,Петухов Иван 2а;
Самая удобная кормушка»-Павлова Вероника ;
« За коллективное старание»-Фроленко Е., Алексеева М., Фроленко А..
« Самая практичная кормушка»-Лександрова Арина 1б,
« Самая позитивная кормушка»- Воронов А лександр 2б,
« Приз зрительских симпатий»- Медведева Валерия 2а.

Четверг

Мир животных
1-2 классы- поделка любимого животного (пластилин, природный материал) + фотоконкурс «Мой домашний питомец) (формат А-4, название, автор, класс)
3- 4 классы выставка рисунков «Любимые животных» (лист А-4) + мини- сочинение, стихи «Мы в ответе за тех -кого приручили»)

Итоги дня:

Пятница

Подведение итогов, награждение.


Вывешивание кормушек на пришкольной территории .

Пятница

Подведение итогов, награждение.


Вывешивание кормушек на пришкольной территории .

Четверг

Мир животных
1-2 классы- поделка любимого животного (пластилин, природный материал) + фотоконкурс «Мой домашний питомец) (формат А-4, название, автор, класс)
3- 4 классы выставка рисунков «Любимые животных» (лист А-4) + мини- сочинение, стихи «Мы в ответе за тех -кого приручили»)

Итоги дня:

Четверг

Мир животных
1-2 классы- поделка любимого животного (пластилин, природный материал) + фотоконкурс «Мой домашний питомец) (формат А-4, название, автор, класс)
3- 4 классы выставка рисунков «Любимые животных» (лист А-4) + мини- сочинение, стихи «Мы в ответе за тех -кого приручили»)

Итоги дня: