оканчивающиеся на з//с
Учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1 им. Героя Советского Союза П.В. Масленникова ст. Архонская» МО – Пригородный район РСО - Алания
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Правописание приставок, оканчивающихся на з//с
Содержание
- 1. Правописание приставок, оканчивающихся на з//с
- 2. рассказ издать исписать
- 3. На уроке я
- 4. Слайд 4
- 5. Самостоятельная работа. Проверь себяБесшумный, раздать, исправить, издать,
- 6. Рефлексия- Какую цель мы поставили в начале
- 7. Домашнее задание1)Выучить правило на с. 682)Выполнить упражнение
рассказ издать исписать исправить безопасный
Слайд 1УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА
3 класс
«Начальная школа XXI века»
Блок «Правописание» Учимся писать приставки,
Слайд 3 На уроке я должен научиться …
План урока.
1.Найти
закономерность, сделать вывод.
2. Познакомиться с правилом.
3. Научиться применять правило.
4. Выполнить упражнения, проверить знания.
5. Выяснить, чему научились.
2. Познакомиться с правилом.
3. Научиться применять правило.
4. Выполнить упражнения, проверить знания.
5. Выяснить, чему научились.
Слайд 5Самостоятельная работа.
Проверь себя
Бесшумный, раздать, исправить, издать, безжалостный, бездельник, рассказ, безопасный, расписание,
безоблачный
Оцени себя
«5» – ошибок нет
«4» – 1,2 ошибки
«3» – 3,4,5 ошибок
«2» – 6 и более ошибок
Слайд 6Рефлексия
- Какую цель мы поставили в начале урока?
- Научились писать слова
на это правило?
-Удалось ли нам достичь поставленных целей? Почему?
Что было с самым интересным на уроке?
Я сегодня научился…
У меня вызвало затруднение…
-Удалось ли нам достичь поставленных целей? Почему?
Что было с самым интересным на уроке?
Я сегодня научился…
У меня вызвало затруднение…
Слайд 7Домашнее задание
1)Выучить правило на с. 68
2)Выполнить упражнение в рабочей тетради «Пишем
грамотно» (ур. 27) - по выбору
