Презентация, доклад на тему Правописание частицы не с глаголом

Содержание

1.Друг в беде бросит.2.Новых друзей наживай, а старых забывай.3.Бросай друга в несчастье1.Друг в беде (не)бросит.2.Новых друзей наживай, а старых (не)забывай.3.(Не)бросай друга в несчастье

Слайд 1Правописание частицы НЕ с глаголами

Правописание частицы НЕ с глаголами

Слайд 31.Друг в беде бросит.
2.Новых друзей наживай, а старых забывай.
3.Бросай друга в

несчастье

1.Друг в беде (не)бросит.
2.Новых друзей наживай, а старых (не)забывай.
3.(Не)бросай друга в несчастье

1.Друг в беде бросит.2.Новых друзей наживай, а старых забывай.3.Бросай друга в несчастье1.Друг в беде (не)бросит.2.Новых друзей наживай,

Слайд 4«Правописание частицы НЕ с глаголами»
Тема урока:

«Правописание частицы НЕ с глаголами»Тема урока:

Слайд 5Исследовательский вопрос:
1) Какой частью речи является НЕ? 2) Как пишется

НЕ с глаголом
3)Всегда ли НЕ пишется с глаголом раздельно?
Исследовательский вопрос: 1) Какой частью речи является НЕ?	 2) Как пишется НЕ с глаголом3)Всегда ли НЕ пишется

Слайд 6Учащийся в школе.
2) Продолговатый деревянный ящичек для хранения карандашей, ручек,

перьев.
3) Коллективная поездка в театр, в музей, на выставку.
4) Сшитые листы чистой бумаги, в обложке или переплете, для записывания чего-нибудь.
5) Человек, занимающийся обучением детей в школе.
6) Выраженное в числе мнение преподавателя об уровне знаний ученика
7) Тонкая палочка графита, сухой краски, обычно вделанная в дерево, для письма, черчения и рисования.
Учащийся в школе. 2) Продолговатый деревянный ящичек для хранения карандашей, ручек, перьев. 3) Коллективная поездка в театр,

Слайд 7Рядом с каждым предложением сделайте пометки:
v-эту информацию знал,знаю,вспомнил.
+ -эта информация

для меня новая.
? -эта информация мне непонятна,у меня есть вопросы.
! - узнал новое
Рядом с каждым предложением сделайте пометки: v-эту информацию знал,знаю,вспомнил.+ -эта информация для меня новая.? -эта информация мне

Слайд 10Исследование №2
-Всегда ли частица НЕ пишется с глаголом раздельно?

1.Прочитайте предложения.

Дети (не) любят ходить в больницу. Они (не)навидят уколы .
На пятак дружбы (не) купишь.
Орхан (не)домогал всю неделю и (не)доумевал, где он мог простудиться.

Исследование №2-Всегда ли частица НЕ пишется с глаголом раздельно? 1.Прочитайте предложения. Дети (не) любят ходить в больницу.

Слайд 11Негодовать – возмущаться, быть недовольным  Недоумевать – синонимы – растеряться, не понимать, теряться в

догадках, ума не приложить.  Неволить – принуждать, заставлять делать что-то  Ненавидеть – чувствовать вражду и отвращение  Недомогать – испытывать болезненное состояние 
Негодовать – возмущаться, быть недовольным  Недоумевать – синонимы – растеряться, не понимать, теряться в догадках, ума не приложить.  Неволить – принуждать,

Слайд 12Она не ходит, не сидит,
Не шьёт, не жнёт и не кипит,
Книг

не читает, не поёт,
Другим работать не даёт.
Глагол же, не любя безделья,
С частицей пишется раздельно!
Всегда? Нет! Без сомнения, Бывают исключения

Глаголу нравится читать,
Играть, работать и мечтать!
Глаголу очень нравится
Всё делать очень живо.
Частица не – красавица,
Но как она ленива!

Она не ходит, не сидит,Не шьёт, не жнёт и не кипит,Книг не читает, не поёт,Другим работать не

Слайд 13Работа по учебнику с.173

Работа по учебнику с.173

Слайд 141группа:
Задание №1:
Спишите предложения ,раскройте скобки. Определите время глагола.
Новых друзей наживай,

а старых (не)забывай.  Крепкую дружбу и топором (не)разрубишь.  За деньги дружбу (не)купишь.
В лес дров (не)возят.
Чего (не)знаешь, о том не говори.
(Не)читай книгу во время еды.
(Не)загибай уголки страниц.
(Не)рисуй и (не)пиши на книгах.

1группа:Задание №1: Спишите предложения ,раскройте скобки. Определите время глагола.Новых друзей наживай, а старых (не)забывай.  Крепкую дружбу и

Слайд 152 группа: Вставьте частицу не в слова, из которых она исчезла.
Побывал я однажды

в стране,
Где исчезла частица не.
Посмотрел я вокруг с доумением,
Что за лепое положение!
Но кругом было тихо-тихо
И во всем была разбериха.
И на взрачной клумбе у будки
Голубые цвели забудки.
И погода стояла настная,
И гуляла собака счастная,
И, виляя хвостом уклюже,
Пробегала пролазные лужи.

Мне навстречу без всякого страха
Шёл умытый, причесаный ряха,
И за ряхой по травке свежей
Шёл суразный дотёпа и вежа.
И навстречу всем утром рано
Улыбалась царевна Смеяна.
Очень жаль, что только во сне Есть страна без частицы не.


2 группа: Вставьте частицу не в слова, из которых она исчезла. Побывал я однажды в стране, Где исчезла частица не.

Слайд 163 Группа :
Задание №1:

Распределите слова по группам. Составьте по 2

предложения со словами из каждой группы


(Не)сказал , (не)выполнил , (не)долюбливать, (не)пришёл,(не)навидел,(не)сделал, (не)доспать (не)дослышать,(не)любить,(не)навидеть, (не)доумевал, (не)болеть,(не)отвечать ,(не)помогать ,(не)домогать, (не)читать,(не)найти,(не)слышать,
(не)здоровится.
3 Группа :Задание №1: Распределите слова по группам. Составьте по 2 предложения со словами из каждой группы(Не)сказал

Слайд 171 группа:
Задание №2:

Рассмотри рисунки. Составь и напиши правила поведения в

лесу.






1 группа:Задание №2: Рассмотри рисунки. Составь и напиши правила поведения в лесу.

Слайд 182 группа : Составьте и запишите 5 предложений с отрицательной частицей НЕ

о том, чего не может делать медвежонок

___________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2 группа : Составьте и запишите 5 предложений с отрицательной частицей НЕ о том, чего не может

Слайд 193 группа : Составьте 4-5 предложений на тему «Каким должен быть настоящий

друг», используя глаголы с не.



___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 группа :  Составьте 4-5 предложений на тему «Каким должен быть настоящий друг», используя глаголы с

Слайд 20Исследовательский вопрос:
1) Какой частью речи является НЕ? 2) Как пишется

НЕ с глаголом
3)Всегда ли НЕ пишется с глаголом раздельно?
Исследовательский вопрос: 1) Какой частью речи является НЕ?	 2) Как пишется НЕ с глаголом3)Всегда ли НЕ пишется

Слайд 21Домашнее задание:
р.т. с.366+правило

Домашнее задание: р.т. с.366+правило

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть