существительных в дательном падеже .
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Правописание безударных окончаний имён существительных в дательном падеже .
Содержание
- 1. Правописание безударных окончаний имён существительных в дательном падеже .
- 2. Прозвенел для нас звонок, Начинаю я урок.Гости
- 3. Будем отвечать активно, Хорошо себя вести,Чтобы гости дорогие,Захотели вновь прийти.
- 4. Слайд 4
- 5. ПобедаУжин(Налево)Шоссе(Капуста)КапустаНалево(Иней)Иней
- 6. Слайд 6
- 7. По д . рог . зимней скучной тройка борзая б. ж. т.(«Зимняя дорога»)О ееи
- 8. Самоопределение к деятельностиГде?
- 9. Что общего? Чем отличаются?Подбежали к рекеНаклонились к окнуСоскучились по землеШли по тропинкеПодъехали к берегуПодарил сестрёнке
- 10. Вопросы:Предлоги:Окончания:Роль в предложении:чему?кому?где?куда?1 скл.- ек2 скл.- у; - ю3 скл.- ивторостепенный член предложенияпо
- 11. Допиши окончания Написал мам…, рассказал пап…,
- 12. ДумаюПишу е1 СКЛОНЕНИЕД.п.
- 13. Выборочный диктантПомогал Светлан…, вышел из трамва…, учебник
- 14. Не думаюПишу -У, -ЮД.п.2 СКЛОНЕНИЕ
- 15. Упражнение №194. Что лишнее?Х
- 16. Не думаюПишу иД.п.3 СКЛОНЕНИЕ
- 17. Физкультминутка
- 18. Работа в парах «Свет наш, Солнышко!
- 19. Ходишь по небу.Молвит царевичу. Пристают к заставе.Воротился ко старухе.Подошёл он к землянке.
- 20. Работа с учебникомУпражнение
- 21. Игра «Помоги пчёлкам»И.п.Д.п.В.п.П.п.Р.п.Т.п.
- 22. Надпись на письме, почтовом отправлении, указывающая место назначения и получателя. Адрес
- 23. Творческая работа«Письмо Деду Морозу»
- 24. Итог урока- Чему учились на уроке?- Как
- 25. Рефлексия
- 26. Мы услышали звонок. Пора закончить наш урок.
Прозвенел для нас звонок, Начинаю я урок.Гости к нам пришли сегодня!К ним сейчас вы повернитесь Улыбнитесь, подружитесь.
Слайд 2Прозвенел для нас звонок,
Начинаю я урок.
Гости к нам пришли сегодня!
К
ним сейчас вы повернитесь
Улыбнитесь, подружитесь.
Улыбнитесь, подружитесь.
Слайд 4
Мозговая разминка
- Сложи в слова первые буквы названий нарисованных предметов и прочитай, что у тебя получилось.
- Сложи в слова первые буквы названий нарисованных предметов и прочитай, что у тебя получилось.
(Победа)
(Ужин)
(Шоссе)
Слайд 9Что общего? Чем отличаются?
Подбежали к реке
Наклонились к окну
Соскучились по земле
Шли по
тропинке
Подъехали к берегу
Подарил сестрёнке
Подъехали к берегу
Подарил сестрёнке
Слайд 10Вопросы:
Предлоги:
Окончания:
Роль в предложении:
чему?
кому?
где?
куда?
1 скл.
- е
к
2 скл.
- у; - ю
3 скл.
- и
второстепенный
член предложения
по
Слайд 11Допиши окончания
Написал мам…, рассказал пап…, сходил к бабушк…,
подарил дедушк…,
помогает тёт…, скучал по дяд… .
е
1 скл.
1 скл.
1 скл.
1 скл.
1 скл.
1 скл.
е
е
е
е
е
Слайд 13Выборочный диктант
Помогал Светлан…, вышел из
трамва…, учебник по математик…, подошёл к
пол…,дрожал от холод…, шёл к друг… , снял куртк…, любовался роз…, приполз к крыльц…, уснула в кроватк…,скучаю по брат… .
1 скл.
2 скл.
1 скл.
1 скл.
1 скл.
1 скл.
2 скл
2 скл
2 скл
2 скл.
2 скл.
у
у
у
ю
Слайд 15Упражнение №194. Что лишнее?
Х по работ…
Х
правд…
Х Отчизн…
Х к мудрост…
е
е
е
и
1 скл.
1 скл.
1 скл.
3 скл.
Слайд 18Работа в парах
«Свет наш, Солнышко! Ты ходишь круглый год по небу, Сводишь
зиму с теплою весной…»
«И царевичу потом молвит русским языком…»
«Пристают к заставе гости, Князь Гвидон зовёт их в гости…»
«Воротился старик ко старухе…»
«Подошёл он к своей землянке, А землянки нет уж и следа…»
«И царевичу потом молвит русским языком…»
«Пристают к заставе гости, Князь Гвидон зовёт их в гости…»
«Воротился старик ко старухе…»
«Подошёл он к своей землянке, А землянки нет уж и следа…»
Слайд 19 Ходишь по небу.
Молвит царевичу.
Пристают к заставе.
Воротился ко старухе.
Подошёл он к землянке.
Слайд 23Творческая работа
«Письмо Деду Морозу»
План
а) Прежде нужно поздороваться и назваться. Этого требуют правила вежливости.
б) Нельзя с первых строк говорить о подарке, это не слишком вежливо. Начать лучше с рассказа о семье, друзьях.
в) Теперь можно завести разговор и о подарках. Нельзя просить слишком дорогие подарки, лучше назвать несколько желаемых вариантов.
г) Завершить письмо нужно вежливым прощанием. Можно вспомнить о Снегурочке и передать привет.
а) Прежде нужно поздороваться и назваться. Этого требуют правила вежливости.
б) Нельзя с первых строк говорить о подарке, это не слишком вежливо. Начать лучше с рассказа о семье, друзьях.
в) Теперь можно завести разговор и о подарках. Нельзя просить слишком дорогие подарки, лучше назвать несколько желаемых вариантов.
г) Завершить письмо нужно вежливым прощанием. Можно вспомнить о Снегурочке и передать привет.
Слайд 24Итог урока
- Чему учились на уроке?
- Как проверить безударное окончание существительного?
-
Как пишутся ударные и безударные окончания существительных?
- Какое задание вызвало затруднение?
- Какое задание вызвало затруднение?
Слайд 26Мы услышали звонок. Пора закончить наш урок. Всем спасибо за старание! Урок окончен. До
свидания!
Д/з упр.
