- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Правописание безударных окончаний имён существительных
Содержание
- 1. Правописание безударных окончаний имён существительных
- 2. Слайд 2
- 3. Словарная работа.ЛопатаадрестрамвайпассажиргородбиблиотекаяблокоОЦЕНИ СЕБЯ:! – нет ошибок+ - одна ошибка
- 4. По узкой дорожк_ по широкой площад_ ехал
- 5. Правописание безударных окончаний имён существительных.
- 6. Поставить в начальную форму.Определить склонение.Определить падеж.Вспомнить, какое
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. ОкончаниеБезударное, проверяемоеОпределяем, проверяем, пишемПишу правильно, без ошибокСуществительное синквейн
- 10. Давайте изобразим шкалу успеха. Покажите, насколько
Словарная работа.ЛопатаадрестрамвайпассажиргородбиблиотекаяблокоОЦЕНИ СЕБЯ:! – нет ошибок+ - одна ошибка
Слайд 3Словарная работа.
Лопата
адрес
трамвай
пассажир
город
библиотека
яблоко
ОЦЕНИ СЕБЯ:
! – нет ошибок
+ - одна ошибка
Слайд 4По узкой дорожк_ по широкой площад_ ехал я на лощад_.
А
потом у маленькой речк_ ехал я на овечк_.
Слайд 6Поставить в начальную форму.
Определить склонение.
Определить падеж.
Вспомнить, какое окончание имеет существительное этого
склонения в данном падеже.
Или используем слово-опору (1скл.- земля, 2 скл.- окно,3 скл. – степь).
Или используем слово-опору (1скл.- земля, 2 скл.- окно,3 скл. – степь).
АЛГОРИТМ.
Слайд 9
Окончание
Безударное, проверяемое
Определяем, проверяем, пишем
Пишу правильно, без ошибок
Существительное
синквейн
Слайд 10Давайте изобразим шкалу успеха.
Покажите, насколько вы сегодня:
были успешны на
уроке и чувствовали себя комфортно;
разобрались с темой урока;
умеете применять свои знания.
разобрались с темой урока;
умеете применять свои знания.
Сидя за партами – плохо, слабо;
просто стоя – хорошо;
стоя, руки вверх – отлично
