№ 27
с. Екатериновка
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Правописание безударных гласных в корне слова конспект и презентация.
Содержание
- 1. Правописание безударных гласных в корне слова конспект и презентация.
- 2. На уроке будь старательным,Будь спокойным и внимательным.Говорите
- 3. 17 февраляК Н- (запишите по одной строке заглавные буквы).к н-(запишите по одной строке строчные буквы).
- 4. Какие буквы пропущены в стихотворении?В л..су и
- 5. Проверка. В лесу и на речной излуке,
- 6. Дарагой Бариз!Я очин па табе скучайу. Скора
- 7. Дорогой Борис!Я очень по тебе скучаю. Скоро
- 8. Безударный хитрый гласный:Слышим мы его прекрасно.А в
- 9. Один слог в слое произносится с ударением.Гласные в таких словах называются ударными.Гласные без ударения называются безударными.
- 10. ПравилоБезударную гласную в корне слова поверяем ударениемПодбираем однокоренное проверочное слово, чтобы безударная гласная стала ударной
- 11. ФизкультминуткаРаз! Подняться, потянуться.Два! Согнуться, разогнуться.Три! В ладоши
- 12. Собери пирамиду, вставив пропущенную букву.
- 13. Проверка
- 14. Какая буква сломалась на клавиатуре?В _г_роде поспели
- 15. Проверка. В огороде поспели помидоры. Коля взял
- 16. Загадки:- Кто вы?- Мы лисички, дружные сестрички.- Как, с одной –то лапкой?- Нет, ещё со шляпкой.
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Вот так звери!
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Проверка: грибы гроза
- 24. Рефлексия Сегодня на уроке:Я узнал…Я понял…Я хотел бы узнать ещё…Мне было интересно…Мне было трудно…
На уроке будь старательным,Будь спокойным и внимательным.Говорите четко, внятно,Чтобы всё было понятно.Если хочешь отвечать ,Надо руку поднимать.Если друг стал отвечать,Не спеши перебивать.А помочь захочешь другу,Подними скорее руку.
Слайд 2На уроке будь старательным,
Будь спокойным и внимательным.
Говорите четко, внятно,
Чтобы всё было
понятно.
Если хочешь отвечать ,
Надо руку поднимать.
Если друг стал отвечать,
Не спеши перебивать.
А помочь захочешь другу,
Подними скорее руку.
Если хочешь отвечать ,
Надо руку поднимать.
Если друг стал отвечать,
Не спеши перебивать.
А помочь захочешь другу,
Подними скорее руку.
Слайд 317 февраля
К Н- (запишите по одной строке заглавные буквы).
к н-(запишите
по одной строке строчные буквы).
Слайд 4Какие буквы пропущены в стихотворении?
В л..су и на р..чной излуке,
В р..дных
п..лях, где даль св..тла,
Ты с д..бротой не будь в разлуке,
Не причини природе зла.
Ты с д..бротой не будь в разлуке,
Не причини природе зла.
Слайд 5Проверка.
В лесу и на речной излуке,
В родных полях, где
даль светла,
Ты с добротой не будь в разлуке,
Не причини природе зла.
Ты с добротой не будь в разлуке,
Не причини природе зла.
Слайд 6Дарагой Бариз!
Я очин па табе скучайу. Скора наступить висна. Будуть коникулы.
Мы с сястрой прилятим в дяревньу. Как ты жевеш?
Белозёрова Татьяна
Слайд 7Дорогой Борис!
Я очень по тебе скучаю. Скоро наступит весна. Будут каникулы.
Мы с сестрой прилетим в деревню. Как ты живешь?
Слайд 8Безударный хитрый гласный:
Слышим мы его прекрасно.
А в письме какая буква?
Здесь поможет
нам наука:
Гласный ставь под ударенье,
Чтоб развеять все сомненья!
Гласный ставь под ударенье,
Чтоб развеять все сомненья!
Слайд 9Один слог в слое произносится с ударением.
Гласные в таких словах называются
ударными.
Гласные без ударения называются безударными.
Гласные без ударения называются безударными.
Слайд 10Правило
Безударную гласную в корне слова поверяем ударением
Подбираем однокоренное проверочное слово, чтобы
безударная гласная стала ударной
Слайд 11Физкультминутка
Раз! Подняться, потянуться.
Два! Согнуться, разогнуться.
Три! В ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На
четыре! Руки шире.
Пять! Руками помахать,
Шесть! За парту тихо сесть.
Пять! Руками помахать,
Шесть! За парту тихо сесть.
Слайд 14Какая буква сломалась на клавиатуре?
В _г_роде поспели п_мидоры. Коля взял к_рзинку
и собрал п_мидоры.
У Тани были х_рошие косы. Дев_чка заплела вол_сы в одну к_сичку.
У Тани были х_рошие косы. Дев_чка заплела вол_сы в одну к_сичку.
Слайд 15Проверка.
В огороде поспели помидоры. Коля взял корзинку и собрал
помидоры.
У Тани были хорошие косы. Девочка заплела волосы в одну косичку.
У Тани были хорошие косы. Девочка заплела волосы в одну косичку.
Слайд 16Загадки:
- Кто вы?
- Мы лисички, дружные сестрички.
- Как, с одной –то
лапкой?
- Нет, ещё со шляпкой.
- Нет, ещё со шляпкой.
Слайд 18 Между веток новый
дом,
Нету двери в доме том.
Только круглое окошко –
Не пролезет даже кошка.
Нету двери в доме том.
Только круглое окошко –
Не пролезет даже кошка.
Слайд 20 Вот так звери!
Нор
не роют,
Но зато плотины строят.
Все они одеты в шубы,
Инструмент не пилы – зубы.
Но зато плотины строят.
Все они одеты в шубы,
Инструмент не пилы – зубы.
Белозёрова Татьяна
Слайд 24Рефлексия
Сегодня на уроке:
Я узнал…
Я понял…
Я хотел бы узнать ещё…
Мне было
интересно…
Мне было трудно…
Мне было трудно…
