Презентация, доклад на тему Правила движения достойны уважения

Рубцова Л.С
 

«Правила движения достойны уважения!»

правилах дорожного движения.
3.Закреплять цвета сигналов светофора и их последовательность.
 4.Закрепить знания о работе регулировщика и сигналах жезла.
5.Совершенствовать двигательные навыки
 6.Воспитывать смелость, чувство товарищества.
 
Предварительная работа:
Разучивание речевок, стихов, песен, про ПДД;
эстафеты, подвижные игры на внимание, ловкость, быстроту;
обучение прыжкам в высоту, беге.
 
  Оборудование и материалы:
макет светофора, круги (красные, желтые, зеленые);
атрибуты для игры «« Цветные автомобили»;
машины;
карточки с приготовленными загадками;
дорожные знаки  (демонстрационные).
 
Словесная работа: инспектор, препятствие.
 
 

в Красивом городе Дедовске с зелеными улицами и широкими дорогами. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы. И никто никому не мешает. Это потому что, есть такие четкие и строгие правила для водителей машин и для пешеходов.

Знай всегда их назубок –
Правила движения,
Как таблицу умножения.
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь Правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила,
Шофер и пешеход!

светофора – зеленый, желтый, красный.
Выходят дети с огоньками. Рассказывают стихотворения А. Северного «Три чудесных цвета».

Красный.
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горят и день и ночь
Зеленый, желтый, красный.

Желтый.
Наш домик – светофор,
Мы - три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.

Зеленый.
Мы три чудесных цвета
Ты часто видишь нас
Но нашего совета
Не слушаешь подчас!

все вместе произнесем что обозначают сигналы светофора?
Дети (хором): Красный –стой,
Желтый – жди,
А зеленый – проходи!
Инспектор ГАИ: А сейчас мы с вами поговорим о дорожных знаках.

Ведущий №2: Чтоб пыл веселья не угас
Чтоб время шло быстрее
Друзья, я приглашаю вас
К загадкам поскорее!!!
Загадки.

1.Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый
На ту сторону ведет
Пешеходный………(переход).

 

ходят …(дети).

3.Три моих волшебных глаза Управляют всеми сразу Я моргну – пойдут машины, Встанут женщины, мужчины. Отвечайте вместе хором. Как зовусь я???? …(светофором).

закреплять знания детей о правилах дорожного движения, закрепить цвета светофора (красный, желтый, зеленый), упражнять детей в умении реагировать на цвет, развивать зрительное восприятие и внимание, ориентировку в пространстве.

ребенка – руль. Поехали в машине и поем песню: «Мы едем, едем, едем…»



Дети (поют):
Мы едем, едем, едем,  В далёкие края,  Хорошие соседи,  Счастливые друзья.
Тра-та-та! Тра-та-та!  Мы везём с собой кота,  Чижика, собаку,  Петьку-забияку,  Обезьяну, попугая —  Вот компания какая!( 2 раза)

игрой
Игра игрой сменяется,
Кончается игра.
Но дружба не кончается
Ура! Ура! Ура!