Ребёнок на улицах города.
ПОДГОТОВИЛА: Мухамадиева Гульсина Галиулловна
Правила безопасности на дороге.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Правила безопасности на дороге.
Содержание
- 1. Правила безопасности на дороге.
- 2. Цель:Сформировать навыки адекватного поведения в различных неожиданных
- 3. ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГУЛКИ«Пешеходный переход» Пешеходный переход Через дорогу нас ведет Ты,водитель, пропустиПешеходов на пути.
- 4. Дидактические игры по правилам дорожного движения Дидактическая
- 5. Ребенок-пешеход Ребенок пассажир городского транспортаРебенок водитель детских транспортных средств (велосипед, аргамак, самокат)
- 6. Театрализованная деятельность
- 7. Подвижные игры и развлеченияВелосипедДумаешь, велосипедНастоящий транспорт? Нет!Помни:
- 8. Перейти через дорогу Вам на улицах всегда И подскажут и помогут Говорящие цвета.Трудовая деятельность
- 9. Конкурс рисунков
- 10. БЕРЕГИТЕ СЕБЯ И СВОИХ ДЕТЕЙ !СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Цель:Сформировать навыки адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях, которые могут возникнуть на улицеЗадачи:Формировать у детей потребность усвоения правил дорожного и пешеходного движения на улице, дороге;Расширить знания детей о поведении пешехода и водителя в условиях улицы;Закрепить представления
Слайд 1Основные направления
Ребёнок и его здоровье;
Ребёнок и другие люди;
Ребёнок дома;
Ребёнок и
природа;
Ребёнок на улицах города.
Ребёнок на улицах города.
Слайд 2Цель:
Сформировать навыки адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях, которые могут возникнуть
на улице
Задачи:
Формировать у детей потребность усвоения правил дорожного и пешеходного движения на улице, дороге;
Расширить знания детей о поведении пешехода и водителя в условиях улицы;
Закрепить представления детей о назначении светофора и пешеходного перехода;
Ввести в активный словарь понятия: дорога, тротуар, светофор, пешеходная дорожка, знак, опасность, транспорт;
Закрепить представления детей о цвете (красный, желтый, зеленый).
Воспитывать ответственность за безопасность своей жизни и жизни других людей;
Воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения;
Формировать умение играть в коллективе сверстников, вызывать интерес к сотрудничеству с детьми и взрослыми
Задачи:
Формировать у детей потребность усвоения правил дорожного и пешеходного движения на улице, дороге;
Расширить знания детей о поведении пешехода и водителя в условиях улицы;
Закрепить представления детей о назначении светофора и пешеходного перехода;
Ввести в активный словарь понятия: дорога, тротуар, светофор, пешеходная дорожка, знак, опасность, транспорт;
Закрепить представления детей о цвете (красный, желтый, зеленый).
Воспитывать ответственность за безопасность своей жизни и жизни других людей;
Воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения;
Формировать умение играть в коллективе сверстников, вызывать интерес к сотрудничеству с детьми и взрослыми
Слайд 3ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГУЛКИ
«Пешеходный переход»
Пешеходный переход
Через дорогу нас ведет
Ты,водитель,
пропусти
Пешеходов на пути.
Слайд 4Дидактические игры по правилам дорожного движения
Дидактическая игра «Светофор»
(Игра рассчитана на
детей младшего возраста)
Цель: дать детям представления о назначении светофора, о его сигналах. Продолжать закреплять представления детей о цвете (красный, желтый, зеленый)
Задание: предложить правильно расположить цвета светофора. Или прикрепить на светофор тот цвет, на который можно переходить улицу.
Дидактическая игра «Подбери знак»
Цель: Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. Учить детей различать дорожные знаки, знать их назначение для пешеходов. Развить наглядно-образное мышление.
Задание. К картинке с определённой дорожной ситуацией подбирать нужный дорожный знак. Повторить правила поведения на улице. Правила дорожного движения.
Дидактическая игра «Можно — нельзя, правильно — неправильно»
Цель: Формировать у детей представления и ответственное отношение к тому, что можно и нельзя на улице, дороге и в транспорте. Развивать внимание и наблюдательность, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Задание: Исправить ситуацию на дороге, чтобы избежать опасности.
Объяснить правильное и неправильное поведение на улице. Например, мальчики играют в футбол (хоккей) на проезжей части. Это правильно? А где это можно делать?
Цель: дать детям представления о назначении светофора, о его сигналах. Продолжать закреплять представления детей о цвете (красный, желтый, зеленый)
Задание: предложить правильно расположить цвета светофора. Или прикрепить на светофор тот цвет, на который можно переходить улицу.
Дидактическая игра «Подбери знак»
Цель: Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. Учить детей различать дорожные знаки, знать их назначение для пешеходов. Развить наглядно-образное мышление.
Задание. К картинке с определённой дорожной ситуацией подбирать нужный дорожный знак. Повторить правила поведения на улице. Правила дорожного движения.
Дидактическая игра «Можно — нельзя, правильно — неправильно»
Цель: Формировать у детей представления и ответственное отношение к тому, что можно и нельзя на улице, дороге и в транспорте. Развивать внимание и наблюдательность, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Задание: Исправить ситуацию на дороге, чтобы избежать опасности.
Объяснить правильное и неправильное поведение на улице. Например, мальчики играют в футбол (хоккей) на проезжей части. Это правильно? А где это можно делать?
Слайд 5 Ребенок-пешеход
Ребенок пассажир городского транспорта
Ребенок водитель детских транспортных средств (велосипед,
аргамак, самокат)
Слайд 7Подвижные игры и развлечения
Велосипед
Думаешь, велосипед
Настоящий транспорт? Нет!
Помни: на проезжей части
Трудно избежать
несчастья!
Если есть велосипед,
Но, не дорос до нужных лет,
Катайся лучше во дворе.
Там безопасно детворе.
Если есть велосипед,
Но, не дорос до нужных лет,
Катайся лучше во дворе.
Там безопасно детворе.
Слайд 8Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда
И подскажут и помогут
Говорящие цвета.
Трудовая деятельность
