Слайд 1Практические советы родителям первоклассников
Слайд 2Первый класс – серьёзное испытание не только для ребёнка, но и
для всей семьи.
От того, как пройдет этот первый школьный год, во многом зависят все последующие.
Именно сейчас ребенок учится самостоятельности, ответственности. Так поможем ему в этом!
Как следует вести себя с ребёнком, который пошёл в первый класс?
Слайд 3
Как следует вести себя с ребёнком, который пошёл в первый класс?
Будите
его спокойно. Проснувшись он должен увидеть улыбку на родном лице и услышать ласковый голос.
Не торопите его и не дергайте по пустякам. Правильно рассчитать время, необходимое на сборы в школу – это ваша забота. И если он не собрался, завтра разбудите его раньше.
Слайд 4На пороге школы пожелайте ребенку удачи, подбодрите – ведь у него
впереди трудный день. Ни в коем случае не прощайтесь с ним, предупреждая «Смотри, не балуйся!», «Чтобы сегодня не было плохих отметок» и т.п.
Из школы встречайте тоже спокойно, не обрушивая нас него сразу массу вопросов: «Что ты сегодня получил?!, «Как успехи в школе?», «Ты хорошо себя вел?»… Но если чересчур возбужден и сам жаждет с ходу поделиться чем-то не откладывайте разговор на потом.
Слайд 5Если вы видите, что ребенок огорчен, но молчит, не допытывайтесь, в
чем дело. Пройдет время, он успокоится и сам расскажет все.
Успехами своего чада интересуйтесь у учителя не в присутствии ребенка. И даже выслушав замечания, не торопитесь устраивать малышу взбучку. Чтобы делать выводы, нужно выслушать обе стороны.
Было бы неплохо, чтобы сразу после школы первоклашка поспал, отдохнул. Это лучший способ восстановить умственные силы.
Слайд 6Не заставляйте его делать все уроки в один присест. После 15
– 20 минут занятий – 10 -15 минут подвижные переменки, которые совсем не помешают.
Дайте ребенку возможность работать самостоятельно. Но уж если нужна помощь – наберитесь терпения. Спокойный тон, поддержка и похвала , даже если у него не очень-то получается, просто необходимы. Иначе в будущем он вас о помощи не попросит.
Никогда не торгуйтесь: «Если ты сделаешь это, то получишь то…». Ведь в противном случае ребёнок может подумать, что учится не для себя, а для вас. К тому же он очень скоро начнет рассматривать свою учебу как способ чего-то добиваться.
Хотя бы полчаса в день посвящайте только ребенку, не отвлекаясь на домашние заботы, телефонные звонки, телевизор и общение с другими членами семьи. Пусть в этот момент он поймет что для вас нет ничего важнее его дел, забот, радостей и неудач.
Слайд 7Ваши семейные разногласия по поводу того, что педагогично, а что нет,
решайте без ребенка. Выработайте единую для всех взрослых тактику общения с первоклассником.
Если что-то не получается, посоветуйтесь с учителем, школьным психологом. Не надо думать, что все решается само собой.
Помните, что в течение учебного года есть «критические» периоды, когда учиться становится сложнее, снижена трудоспособность. Для первоклашки это первые 4 -6 недель, конец 2 четверти, первая неделя после зимних каникул и середина 3 четверти. В эти периоды нужно особенно внимательно относиться к состоянию ребенка.
Даже «совсем большие» дети любят сказку на ночь, песенку или просто ласковое поглаживание. Все это успокаивает ребенка, помогает снять напряжение, накопившееся за день. Старайтесь перед сном не напоминать ему о неприятностях