- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Познавательно-творческий проект Куда уходят письма, в какие города?
Содержание
- 1. Познавательно-творческий проект Куда уходят письма, в какие города?
- 2. Авторы: воспитатель МАДОУ ДС №4,
- 3. ЦеЛь проекта: формировать знания детей о
- 4. Задачи проекта:развивать любознательность, стремление познавать новое и применять
- 5. План реализации проектаПодготовительный этапДеятельностный этапЗаключительный этап
- 6. Дидактическая игра «собери посылку»
- 7. изготовление творческих работ «Открытка в подарок»
- 8. Дидактическая игра «Полетит, поедет, поплывет»
- 9. «дидактическая игра «собери сумку почтальону»
- 10. Рисование с элементами конструирования «Кто живёт в моей квартире?»
- 11. Дидактическая игра «письмо другу»
- 12. сюжетно – ролевая игра «Почта»
- 13. написание группового письма Деду Морозу с рисунками детей
- 14. Экскурсия в городское ОТДЕЛЕНИЕ ПОЧТОВОЙ связи г.ПОЛЯРНЫЙ
- 15. результативность работы над проектом В ходе реализации проекта
- 16. определение задач для новых проектов
- 17. Спасибо за внимание!
Авторы: воспитатель МАДОУ ДС №4, Полянская Н.Ю. Участники проекта: дети, родители,
Слайд 2Авторы: воспитатель МАДОУ ДС №4,
Полянская Н.Ю.
Участники проекта:
дети, родители, воспитатели
Тип проекта: краткосрочный
Вид проекта: познавательный
Сроки реализации: 2 недели
Слайд 3ЦеЛь проекта:
формировать знания детей о профессии почтальона, работе почтового
отделения, знакомить с посылками, письмами, периодической прессой
Слайд 4Задачи проекта:
развивать любознательность, стремление познавать новое и применять в своей жизни;
расширять кругозор
и обогащать словарный запас детей, развивать связанную речь;
учить сравнивать профессии, находить общее, различие;
воспитывать уважительное отношение к труду взрослых и результатам их труда;
укреплять детско – родительские отношения
учить сравнивать профессии, находить общее, различие;
воспитывать уважительное отношение к труду взрослых и результатам их труда;
укреплять детско – родительские отношения
Слайд 15результативность работы над проектом
В ходе реализации проекта у дошкольников появился интерес
к данной теме. Сформировалось целостное представление о трудовой деятельности работников почты. Ребята подробно познакомились с трудом почтальона во время экскурсии на почту.
Слайд 16определение задач для новых проектов
В дальнейшем планируем реализовать
проекты на тему: «Моя фамилия» и «Улицы нашего города». Так как многие дети затрудняются ответить Ф.И.О. родителей, а так же не знают названий улиц нашего города, путают название города и страны, в которых живут.
Хочется отметить, что в целом проект
понравился и родителям и детям.
Хочется отметить, что в целом проект
понравился и родителям и детям.
