Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Боханский детский сад № 1»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Познавательно-исследовательская деятельность в детском саду Огород на окне
Содержание
- 1. Познавательно-исследовательская деятельность в детском саду Огород на окне
- 2. Познавательно – исследовательская деятельность в детском саду
- 3. Цель: Формирование у детей интереса к опытнической
- 4. Задачи: Расширить знания детей о культурных растениях.
- 5. У ворот шумит народ, Где тут зимний огород?
- 6. Говорят, что там растет, Огуречная рассада. И
- 7. В землю семена сажали Дети дружно помогали.
- 8. Всё из лейки поливали Терпеливо очень ждали: Ну, когда ж они взойдут?
- 9. Гляньте-ка, ростки уж тут! Помидорчики вокруг, А ещё укроп, салат Витаминов целый клад
- 10. А потом мы изучали…
- 11. Любим мы понаблюдать, а потом все записать.
- 12. Получился огород – просто загляденье, Всем на удивленье!.
- 13. Работа над выращиванием огорода на окне научила
Познавательно – исследовательская деятельность в детском саду является одним из методов обучения и развития естественных представлений дошкольников. В ходе исследований дошкольники учатся наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы, делать выводы, устанавливать причинно-следственную связь, соблюдать правила безопасности.
Слайд 1Познавательно-исследовательская деятельность в детском саду
«Огород на окне»
Подготовила на межмуниципальный
семинар воспитатель II
младшей группы Суслова А. А.
Слайд 2Познавательно – исследовательская деятельность в детском саду является одним из методов
обучения и развития естественных представлений дошкольников. В ходе исследований дошкольники учатся наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы, делать выводы, устанавливать причинно-следственную связь, соблюдать правила безопасности.
Слайд 3Цель: Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности, по
выращиванию культурных растений в комнатных условиях. Воспитание любви к природе. Создание в группе огорода на подоконнике.
Слайд 4Задачи: Расширить знания детей о культурных растениях. Продолжать знакомить детей с
особенностями выращивания культурных растений. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений. Развивать наблюдательность, умение замечать изменения в росте растений. Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам. Развивать познавательные и творческие способности.
Слайд 6Говорят, что там растет, Огуречная рассада. И петрушка и лучок, Смотрят
все на огород, И уходят открыв рот.
Слайд 13Работа над выращиванием огорода на окне научила дошкольников сравнивать, анализировать, делать
выводы. Дети приобрели новый опыт исследовательской деятельности. В процессе выращивания растений дети познакомились со строением лука, наблюдали за их ростом. Расширился кругозор и мыслительная деятельность детей. Сам процесс и результат принес детям удовлетворение, радость переживания, осознания собственных умений
