К. А. ДО СП №5”
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Познавательная игра Путешествие Снеговика
Содержание
- 1. Познавательная игра Путешествие Снеговика
- 2. Тема проекта: Путешествие Снеговика- почтовикаЦель проекта: расширение
- 3. Путешествие Снеговика- почтовика.Ритуал «вход игру»Загадка о снеговике:Появился
- 4. АктуализацияСнеговик просит рассказать детей о зиме и
- 5. РасширениеСнеговик рассказывает детям, что должен доставить письмо
- 6. ЗакреплениеПодвижная игра « Снежинки и ветер»Дидактическая игра «Собери снеговика»Пальчиковая игра «Зимой»
- 7. РезюмированиеВоспитатель совместно с детьми обобщает знания о
- 8. Выход из игрыДети рассказывают интересные моменты, которые
Тема проекта: Путешествие Снеговика- почтовикаЦель проекта: расширение словарного запаса детей, активизация памяти, внимания, мышления. Формирование нравственных качеств: сочувствия, взаимопомощи. Закрепление знаний о зимних явлениях и жизни животных в лесу зимой.Ожидаемые результаты: : иметь элементарные знания о
Слайд 1Познавательная игра “Путешествие Снеговика”
Нестерова Наталья Владимировна ГБОУ “Гимназия 1583 имени Керимова
Слайд 2
Тема проекта: Путешествие Снеговика- почтовика
Цель проекта: расширение словарного запаса детей, активизация
памяти, внимания, мышления. Формирование нравственных качеств: сочувствия, взаимопомощи. Закрепление знаний о зимних явлениях и жизни животных в лесу зимой.
Ожидаемые результаты: : иметь элементарные знания о зимних природных явлениях, жизни животных в лесу зимой, выражать положительные эмоции, эмпатию и желание помочь товарищу в трудной ситуации. Создание коллективной работы в форме аппликации « Путешествие Снеговика».
Дети научатся разбираться в зимних явлениях( снегопад, метель), совместно работать при создании аппликации, при необходимости оказать помощь товарищу.
Дети смогут проявлять положительные эмоции и сочувствие к персонажам игры.
Дети оценят появление Снеговика ( сюрпризный момент), музыкальное сопровождение и радостные эмоции, полученные в ходе игры- путешествия.
Ожидаемые результаты: : иметь элементарные знания о зимних природных явлениях, жизни животных в лесу зимой, выражать положительные эмоции, эмпатию и желание помочь товарищу в трудной ситуации. Создание коллективной работы в форме аппликации « Путешествие Снеговика».
Дети научатся разбираться в зимних явлениях( снегопад, метель), совместно работать при создании аппликации, при необходимости оказать помощь товарищу.
Дети смогут проявлять положительные эмоции и сочувствие к персонажам игры.
Дети оценят появление Снеговика ( сюрпризный момент), музыкальное сопровождение и радостные эмоции, полученные в ходе игры- путешествия.
Слайд 3Путешествие Снеговика- почтовика.
Ритуал «вход игру»
Загадка о снеговике:
Появился во дворе
Он в холодном
декабре.
Неуклюжий и смешной
У катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Наш приятель …
Играет «Марш Снеговиков» М.Дунаевского и входит Снеговик
Играет «Марш Снеговиков» М.Дунаевского и входит Снеговик
Слайд 4Актуализация
Снеговик просит рассказать детей о зиме и о жизни животных в
зимнем лесу.
Рассказы детей с использованием иллюстраций.
Рассказы детей с использованием иллюстраций.
Слайд 5Расширение
Снеговик рассказывает детям, что должен доставить письмо Деду Морозу, что он
очень любит снегопад и боится метели. Объясняет детям эти явления. Показ сказки В. Сутеева « Снеговик –почтовик»
В процессе просмотра сказки детям ставится задача: чем мы можем помочь Снеговику?
Кто может помочь ему в лесу?
В процессе просмотра сказки детям ставится задача: чем мы можем помочь Снеговику?
Кто может помочь ему в лесу?
Слайд 6Закрепление
Подвижная игра « Снежинки и ветер»
Дидактическая игра «Собери снеговика»
Пальчиковая игра «Зимой»
Слайд 7Резюмирование
Воспитатель совместно с детьми обобщает знания о зимних явлениях ( снегопад,
метель) и жизни животных в зимнем лесу.
Обращает внимание детей на понятие взаимопомощь
Выполняется коллективная работа в форме аппликации « Путешествие Снеговика»
Обращает внимание детей на понятие взаимопомощь
Выполняется коллективная работа в форме аппликации « Путешествие Снеговика»
Слайд 8Выход из игры
Дети рассказывают интересные моменты, которые им запомнились
Воспитатель обращает внимание
детей на понятие взаимопомощь и взаимовыручка
Предлагает в различных ситуациях помогать друг другу
Последействие: рекомендовать родителям обращать внимание детей на зимние явления, совместно слепить снеговика на улице или сделать поделку.
Предлагает в различных ситуациях помогать друг другу
Последействие: рекомендовать родителям обращать внимание детей на зимние явления, совместно слепить снеговика на улице или сделать поделку.
