Новочебоксарска
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Повышение познавательной активности младших школьников
Содержание
- 1. Повышение познавательной активности младших школьников
- 2. Наша страна нуждается в
- 3. Актуальность проблемы
- 4. Познавательная активность – этоизбирательная направленность личности на предметы и явления окружающей действительности
- 5. «Все дети способны» – такова
- 6. Большинство моих
- 7. Главным критерием развития познавательной активности учащихся
- 8. Выявление детей с высокой познавательной и творческой
- 9. ЗадачиПредоставить максимальные возможности
- 10. Участие в проекте
- 11. Интеллект будущего включает в себяСистема дистанционных конкурсов
- 12. Ступени программы
- 13. Интеллект-рейтинг Система «Интеллект-рейтинг» предназначена для активизации познавательной,
- 14. Российский заочный конкурс «Интеллектуально-творческий марафон»По итогам заочного конкурса лауреаты приглашаются на очный турнир
- 15. ПРИГЛАШАЕМ В ОГОРОД
- 16. СКАЗОЧНОЕ АССОРТИ
- 17. СКАЗОЧНОЕ АССОРТИ
- 18. ЧИСЛОВЫЕ ЗАГАДКИ
- 19. ВЕСЁЛАЯ ГРАММАТИКА
- 20. СКАЗОЧНОЕ АССОРТИ
- 21. ШКОЛА РЕБУСОВ
- 22. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАБАВЫ
- 23. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАБАВЫ
- 24. ИНТЕРЕСНО О ЖИВОТНЫХ
- 25. Слайд 25
- 26. Национальная образовательная программа «Социокультурные истоки»
- 27. Мини-проекты,фоторепортажи Проведение исследовательской работы и участие в НПК
- 28. Слайд 28
- 29. ПРОЕКТ «ШКОЛА-ТЕРРИТОРИЯ КУЛЬТУРЫ»
- 30. Участие в конкурсах, фестивалях
- 31. Конкурс военно-патриотической песни
- 32. Слайд 32
- 33. Конкурс «Две звезды»
- 34. Конкурс сказок
- 35. Слайд 35
- 36. Креативный конкурс «Авангардный костюм»
- 37. ШКОЛА ПОД НАЗВАНИЕМ «ИСКУССТВО»
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Конкурс рисунков « Я и ВЫБОРЫ»
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. СИМВОЛ ГОДА
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. СОХРАНИМ ЕЛЬ
- 50. Слайд 50
- 51. Слайд 51
- 52. Слайд 52
- 53. Слайд 53
- 54. Слайд 54
- 55. Слайд 55
- 56. ЕСТЬ ТАКАЯ ПРОФЕССИЯ
- 57. Слайд 57
- 58. Слайд 58
- 59. Слайд 59
- 60. ГОРОД МОЕЙ МЕЧТЫ
- 61. Слайд 61
- 62. Познание об обитателях подводного мира
- 63. ВОЛГА И ЕЁ ОБИТАТЕЛИ
- 64. ВОЛГА И ЕЁ ОБИТАТЕЛИ
- 65. Слайд 65
- 66. «НОВЧЭНЕРГОУПРАВИТЕЛЬ»
- 67. Поэтическая мозаика
- 68. Волга-матушка Волга-матушка река,Не мала, не
- 69. Вывод: Познавательная активность может
- 70. Успехи своей
- 71. Слайд 71
Наша страна нуждается в национальной системе развития интеллектуально-одарённых людей, обладающих такими качествами как,инициативность, способность творчески мыслить ,способность находить нестандартные решения
Слайд 1Повышение
познавательной активности младших школьников
Тарасова И.Л.
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №2»
г.
Слайд 2 Наша страна нуждается в национальной системе развития интеллектуально-одарённых
людей, обладающих такими качествами как,
инициативность, способность творчески мыслить ,
способность находить нестандартные решения
инициативность, способность творчески мыслить ,
способность находить нестандартные решения
Слайд 3 Актуальность проблемы
Проблема развития способностей до сих пор актуальна. Далеко не секрет, что школу и родителей волнует вопрос о развитии способностей учащихся.
Слайд 4Познавательная активность – это
избирательная направленность личности на предметы и явления окружающей
действительности
Слайд 5 «Все дети способны» – такова моя ведущая
педагогическая идея в
учебно-воспитательном
процессе. В связи с этим особое внимание я уделяю
созданию условий для развития познавательной
активности в деятельности каждого ученика.
процессе. В связи с этим особое внимание я уделяю
созданию условий для развития познавательной
активности в деятельности каждого ученика.
Слайд 6 Большинство моих учеников поступили в школу
из дошкольных учреждений и были подготовлены соответственно своему возрасту к требованиям обучения в школе. Отсюда и нестандартность мышления , и хороший уровень креативности. Я увидела необходимость развивать дальше познавательные способности своих учеников, вовлекая в это и родительский коллектив учащихся своего класса.
Слайд 7Главным критерием
развития познавательной активности учащихся является включённость всех учащихся на
уровне их реальных и потенциальных возможностей.
Формирование познавательной активности достигается в процессе внеурочной деятельности. Данная работа способствует формированию потребности школьников в самостоятельном приобретении знаний, умений и навыков, творческому их использованию и развитию устойчивого познавательного интереса.
Формирование познавательной активности достигается в процессе внеурочной деятельности. Данная работа способствует формированию потребности школьников в самостоятельном приобретении знаний, умений и навыков, творческому их использованию и развитию устойчивого познавательного интереса.
Слайд 8Выявление детей с высокой познавательной и творческой активностью; развитие интеллектуально- одарённой
инициативной личности; совершенствование мастерства в области совместно-творческой деятельности.
ЦЕЛЬ:
Слайд 9Задачи
Предоставить максимальные возможности для проявления творческих
способностей.
Повысить мотивацию к обучению.
Учить мыслить, анализировать, обобщать.
Формировать способности к самооценке.
Совершенствовать навыки пользования справочной литературой, интернет – ресурсами.
Воспитывать трудолюбие, ответственность.
Повысить мотивацию к обучению.
Учить мыслить, анализировать, обобщать.
Формировать способности к самооценке.
Совершенствовать навыки пользования справочной литературой, интернет – ресурсами.
Воспитывать трудолюбие, ответственность.
Слайд 10
Участие в проекте
«Интеллект будущего»
Организация включена в Федеральный реестр
молодёжных и детских общественных объединений, пользующихся государственной поддержкой
Входит в состав Национального совета молодёжных и детских объединений России
Имеет более 30-летний опыт работы в области образования
Входит в состав Национального совета молодёжных и детских объединений России
Имеет более 30-летний опыт работы в области образования
Слайд 11Интеллект будущего включает в себя
Система дистанционных конкурсов и олимпиад, конкурсов исследовательских
работ
Сетевая форма заочных и очных конференций, исследовательских работ учащихся
Создание информационной сиcтемы рейтингов, портфолио
Издание ежегодного сборника результативности участников «Ими гордится Россия»
Сетевая форма заочных и очных конференций, исследовательских работ учащихся
Создание информационной сиcтемы рейтингов, портфолио
Издание ежегодного сборника результативности участников «Ими гордится Россия»
Слайд 13Интеллект-рейтинг
Система «Интеллект-рейтинг» предназначена для активизации познавательной, творческой, интеллектуальной деятельности обучающихся, вовлечения
в исследовательскую, изобретательскую и иную творческую деятельность; привлечения обучающихся к интеллектуально-творческим конкурсам, конференциям, турнирам, фестивалям .
Интеллект-рейтинг предусматривает систематическое подведение итогов творческой работы учащихся, выявление талантливых, одарённых детей, оказание им моральной и материальной поддержки, помощи в дальнейшем продвижении.
За участие в любом конкурсном проекте программы начисляются рейтинговые баллы. Рейтинговые баллы, полученные каждым участником программы, суммируются с нарастающим итогом.
Интеллект-рейтинг предусматривает систематическое подведение итогов творческой работы учащихся, выявление талантливых, одарённых детей, оказание им моральной и материальной поддержки, помощи в дальнейшем продвижении.
За участие в любом конкурсном проекте программы начисляются рейтинговые баллы. Рейтинговые баллы, полученные каждым участником программы, суммируются с нарастающим итогом.
Слайд 14Российский заочный конкурс
«Интеллектуально-творческий марафон»
По итогам заочного конкурса лауреаты приглашаются на
очный турнир
Слайд 68 Волга-матушка
Волга-матушка река,
Не мала, не велика,
Хороши твои просторы
У родного городка.
Летом я тобой любуюсь,
И зимой к тебе хожу.
Речка, ты моя родная,
Очень я тебя люблю!
Кириллова Дарья
У родного городка.
Летом я тобой любуюсь,
И зимой к тебе хожу.
Речка, ты моя родная,
Очень я тебя люблю!
Кириллова Дарья
Проект «Жемчужина мысли»
Слайд 69Вывод:
Познавательная активность может решить ряд задач, а
именно: развить самостоятельное мышление, воображение, речь, поможет установить доверительные отношения между ребенком и взрослыми, позволит ребятам свободно общаться друг с другом, проявлять критичность и самокритичность, свободно выражать свое мнение.
Слайд 70 Успехи своей жизни ребята фиксируют в
« Портфолио достижений». Детям легче настроиться на успех и обрести адекватную самооценку, когда они видят свой прогресс и отмечают свои новые достижения, не забывая прежние.
Портфолио помогает детям лучше узнать себя, особенно свои сильные стороны. При этом нет необходимости записывать только самые громкие
достижения. Любой, даже
самый небольшой успех,
имеет значение.
достижения. Любой, даже
самый небольшой успех,
имеет значение.
