Презентация, доклад на тему Портфолио воспитателя МАДОУ Детский сад № 130 г.Рязани Чубаровой Натальи Вячеславовны

воспитателя
Чубаровой Натальи Вячеславовны

МАДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 130»
г. Рязань

Портфолио

Общие сведения

Методические разработки

Распространение опыта работы

Мои публикации

Участие в конкурсах

Предметно- развивающая среда группы

Взаимодействие с родителями

Награды

г. Рязань 2018г.

в данной должности: 5 лет

Стаж в данном учреждении: 5 лет

Родилась 31августа 1980 г. в с. Заборье Рязанского района Рязанской области.
В 2002 году окончила РГПУ им. С, А. Есенина (факультет иностранных языков).
10 лет работала в Заборьевской средней щколе учителем английского языка.
С 2012 года работаю воспитателем в М АДОУ «Детский сад №130».
В 2014 году награждена Почетной грамотой Управления образования и молодёжной политики администрации г. Рязани.
Имею первую квалификационную категорию.

ознакомлении
с сезонными изменениями в природе»

Формирование грамматического строя речи ребёнка является важнейшим условием его полноценного речевого и общего психического развития, поскольку язык и речь выполняют ведущую функцию в развитии мышления и речевого общения в планировании и организации его деятельности, самоорганизации поведения, в формировании социальных связей. Овладение родным языком, как средством и способом общения и познания, является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве.

лет при ознакомлении с сезонными изменениями в природе.


Задачи:

Способствовать закреплению и расширению представлений детей о сезонных изменениях в природе.

Способствовать употреблению в речи правильных грамматических конструкций.

Создавать предпосылки для обогащения и активизации словаря, развития внимания, логического мышления.

Воспитывать у дошкольников интерес к родному языку.

по старшей группе с НОДА №6.

Ноябрь 2015г. Педсовет №1. Речевое развитие дошкольников: проблемы, пути решения: отчёт по группе по речевому развитию детей 3-4 лет.

Февраль 2015г. Педсовет №3. Использование здоровьесберегающих технологий в работе ДОУ: «Ортопедическая гимнастика в подготовительной группе».

Апрель2015г. Педсовет №4. Итоги 2014-2015 учебного года: Отчёт по подготовительной группе с НОДА №6.

Март 2016г. Педсовет №3. Взаимодействие педагогов и родителей в сохранении психического и физического здоровья детей: презентация и защита проекта «Неболейка».

Май 2016г. Педсовет №4. Итоги 2015-2016 учебного года: Отчёт по младшей группе №6.

Май2017г. Педсовет №4. Итоги 2016-2017 учебного года: Отчёт по средней группе с ТНР №6.

Февраль 2017г.Педсовет №2. Детское экспериментирование – средство интеллектуального развития дошкольников: «Опытно-экспериментальная деятельность в средней группе с ТНР №6».

детей 2-7 лет в программе «От звука к букве» в соответствии с требованиями ФГОС ДО»

Семинар Танцюры С. Ю. издательства «ТЦ Сфера»: «Коррекционно-развивающая работа в ДОО с учётом ФГОС дошкольного образования»

Семинар «УМЦ Школа 2100»: «Речевое развитие дошкольников в различных видах деятельности»

Семинар «УМЦ Школа 2100»: «Элементы проблемно-диалогической технологии в дошкольном образовании»

Методическое мероприятие (образовательный семинар) «Развитие зрительно-моторной координации и пространственной ориентировки у старших дошкольников»

среды в ДОУ» на Всероссийском образовательном портале «Просвещение» (ноябрь 2017г., свидетельство №1720131841)

Статья «Роль отца в воспитании сына» (февраль 2015г.) в газете ДОУ «Белоснежка».

Статья «Если Ваш ребёнок агрессивен» (декабрь 2016г.) в газете ДОУ «Белоснежка».

Статья «Последний день зимы в средней группе №6 «Непоседы» (март 2017г.) в газете ДОУ «Белоснежка».

возраста.

2014г. - Всероссийская обучающая акция «Осторожно, простуда! Доктор Ежик спешит на помощь».

2017г. - Диплом лауреата III степени во Всероссийском дистанционном конкурсе «Золотые руки России».

больница,
семья, школа, ателье.

Зоны для продуктивной творческой деятельности:

уголок искусства,
уголок «Умной книжки»,
экспериментальная лаборатория,
уголок логико-развивающих игр (дидактические, настольно-печатные, головоломки)

Театральный уголок (музыкально-дидактические игры, различные виды театров, музыкальные инструменты, маски)

Зона уединения:
В групповом помещении в уединённом уголке игровой зоны стоит большой мягкий диван, куда может присесть уставший ребёнок, отдохнуть и расслабиться.

Учебная зона:
столы, стулья, интерактивная доска, магнитная доска

Спортивная зона:
спортивный инвентарь (мячи, скакалки, массажеры, обручи, эспандеры, мишень, канат, кегли).

Уголок книги

Строительная зона включает в себя различные виды конструкторов

Нравственно-патриотический центр:
символика страны,
краеведение,
декоративно-прикладное творчество.

из природного и бросового материала «Осенняя – ярмарка» и «Мастерская Деда Мороза»

Практический семинар «Развиваем мелкую моторику ребёнка дома доступными способами»

Мастер-класс «Сделаем наш участок самым зелёным»

мамы».

Открытые занятия для родителей:
«День Земли», «Необычный маршрут», «Прогулка по весеннему лесу», «Встреча друзей на лесной поляне».

Презентация «Что такое СДВГ»

Фотоконкурсы «Лето красное», «Мамочка милая, мама моя!»

Спортивный праздник «Сильные, как папа»