- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Портфолио учителя начальных классов
Содержание
- 1. Портфолио учителя начальных классов
- 2. Вчитель початкових класівКваліфікаційна категорія вищаСтаж 35 роківГорошко Марина Рюриківна
- 3. Загальні відомості
- 4. Слайд 4
- 5. Система підвищення кваліфікації та самоосвіта
- 6. Підвищення кваліфікації2012 р.2015 р.2016 р.
- 7. Електронні публікації
- 8. Мої презентації, фільми
- 9. Зустрічі з цікавими людьмиСпівпраця з іншими установамиПришкільний табір Д/с № 30Д/с № 31 Турклуб
- 10. Педагогічне кредоУчитель, який хоче мати високі результати
- 11. Система роботи, основні напрями діяльності
- 12. Основні стадії соціалізаціїСоціалізація дитини у початковій школіСтадія адаптаціїСтадія індивідуалізаціїСтадія інтеграції
- 13. Основні стадії соціалізації
- 14. Агенти соціалізаціїСім'яДитячі закладиШколаДержавні установиЗМІ
- 15. Засоби соціалізації
- 16. Найкращий зразок вдалої соціалізаціїПочни робити необхідне, потім
- 17. Дослідження на уроках
- 18. Слайд 18
- 19. ЧитанняДослідження на урокахРобота з текстом:Виділення смислових частин
- 20. МатематикаДослідження на урокахРобота з текстом задачі:Які питання
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Нащадки Камеона 2012 - 2014
- 25. В гостях у однокласників – домашній
- 26. Уроки енергозбереження
- 27. Робота з батьками
- 28. Група «КАПІТОШКИ»Робота з батьками
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Щоб залучити учнів до активної пізнавальної діяльності,
- 35. Дякую за увагу!
Вчитель початкових класівКваліфікаційна категорія вищаСтаж 35 роківГорошко Марина Рюриківна
Слайд 9Зустрічі з цікавими людьми
Співпраця з іншими установами
Пришкільний табір Д/с № 30
Д/с №
31 Турклуб
Слайд 10Педагогічне кредо
Учитель, який хоче мати високі результати навчання, повинен знати стилі
пізнання своїх учнів, покладати це в основу організації спільної діяльності педагога і школярів на уроці.
Слайд 12Основні стадії соціалізації
Соціалізація дитини
у початковій школі
Стадія адаптації
Стадія індивідуалізації
Стадія інтеграції
Слайд 16Найкращий зразок вдалої соціалізації
Почни робити необхідне, потім те, що можливо
і
раптово побачиш, що вже робиш неможливе.
Франциск Ассизський
Франциск Ассизський
Слайд 19Читання
Дослідження на уроках
Робота з текстом:
Виділення смислових частин тексту;
Роздивись малюнок і знайди
в тексті рядки, які відповідають змісту малюнка;
Досліди картину художника, порівняй її зі змістом тексту;
Знайди у тексті слова, які відповідають на питання: яка?, Який, яке? Поясни, для чого потрібні автору ці слова
Зверни увагу на речення, в кінці яких стоїть знак оклику. Для чого? Як слід читати ці речення?
Прослідкуй за текстом, які назви мали 7 сестри-гори. За що вони отримали свої імена?
Читання з передбаченням (що буде далі?)
Інсценізація
Досліди картину художника, порівняй її зі змістом тексту;
Знайди у тексті слова, які відповідають на питання: яка?, Який, яке? Поясни, для чого потрібні автору ці слова
Зверни увагу на речення, в кінці яких стоїть знак оклику. Для чого? Як слід читати ці речення?
Прослідкуй за текстом, які назви мали 7 сестри-гори. За що вони отримали свої імена?
Читання з передбаченням (що буде далі?)
Інсценізація
Слайд 20Математика
Дослідження на уроках
Робота з текстом задачі:
Які питання можна поставити за змістом
задачі?
Знайди у задачі слова – підказки, які допомагають обрати математичну дію;
Прослідкуй, як пов'язані дії множення і додавання; дія множення і ділення.
Знайди у задачі слова – підказки, які допомагають обрати математичну дію;
Прослідкуй, як пов'язані дії множення і додавання; дія множення і ділення.
Слайд 25В гостях у однокласників –
домашній зоопарк
Микити і Дениса
Спостереження за природою
в класі, нестандартні форми уроку
Слайд 34Щоб залучити учнів до активної пізнавальної діяльності, я намагаюсь таким чином
організувати свою роботу, щоб в учнів виникло бажання діяти і вносити нове у свій досвід.
Мій особистий інтерес, особиста захопленість – ось запорука успіху дітей. Тому головне для мене – захопити і «заразити» дітей, показати їм значимість їх діяльності та вселити впевненість у своїх силах.
Мій особистий інтерес, особиста захопленість – ось запорука успіху дітей. Тому головне для мене – захопити і «заразити» дітей, показати їм значимість їх діяльності та вселити впевненість у своїх силах.
