Презентация, доклад на тему Портфолио ученика начальной школы как метод оценивания личностного роста

ОЦЕНИВАНИЯ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА

достижения в разнообразных видах деятельности, за определенный период времени .

успеха;
повышение учебной мотивации;
формирование умения учиться;
поощрение активности и самостоятельности;
развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности;
социализация ученика начальной школы.

период времени);
целеполагания (поддерживает учебные цели ученика);
содержательная (раскрывает весь спектр выполняемых учеником работ);
развивающая (обеспечивает непрерывность процесса обучения от года к году);
мотивационная (поощряет результаты деятельности учащихся, преподавателей и родителей);
рейтинговая (позволяет определить количественные и качественные индивидуальные достижения ученика).

Титульный лист (обложка)

II раздел «Копилка достижений» (официальные документы);

III раздел «Копилка творческих работ» (творческие работы, фото и т.д.)

Раздел IV. Диагностика успешности.

навык самоконтроля и самооценки;

Позволяет учителю:
наглядно увидеть процесс формирования предметного знания у детей и обеспечить целенаправленную и своевременную коррекцию;
сделать отметку содержательной и для ученика, и для его родителей;
сделать оценку работы оптимистичной.