Новокузнецк 2015
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Помоги птицам зимой!
Содержание
- 1. Помоги птицам зимой!
- 2. Цель проекта – организовать «столовые» для птиц,
- 3. На уроке окружающего мира мы узнали, какие птицы остаются зимовать в наших краях. Это:3
- 4. Изготовлено совместно с родителями 12кормушек и размещены
- 5. 5Была приготовлена кормовая смесь из: пшена, перловой
- 6. 6 За это время птицы съели 9
- 7. 7На кормушку, посмотри
- 8. 8Всего птицПроведены исследования (изучено количество, видовой состав птиц, посетивших кормушки);65
- 9. 9На уроке рисования, Для птиц кормушки рисовали.
- 10. Ну уроке литературного чтения мы прослушали
- 11. Наш интерес к данной теме,
Цель проекта – организовать «столовые» для птиц, провести наблюдения за птицами.Выявить наши знания о птицах, зимующих в наших краях. Организовать работу в центрах активности:изготовить кормушки и расположить их на открытом воздухе;провести акцию по сбору птичьего корма;провести
Слайд 11
Помоги птицам зимой!
Автор : учитель начальных классов Больших
Ирина Витальевна
Слайд 2Цель проекта – организовать «столовые» для птиц, провести наблюдения за птицами.
Выявить
наши знания о птицах, зимующих в наших краях.
Организовать работу в центрах активности:
изготовить кормушки и расположить их на открытом воздухе;
провести акцию по сбору птичьего корма;
провести исследования (изучить количество, видовой состав птиц, посетивших кормушки);
сфотографировать птиц;
нарисовать рисунки;
написать сочинения.
Организовать работу в центрах активности:
изготовить кормушки и расположить их на открытом воздухе;
провести акцию по сбору птичьего корма;
провести исследования (изучить количество, видовой состав птиц, посетивших кормушки);
сфотографировать птиц;
нарисовать рисунки;
написать сочинения.
2
Слайд 4
Изготовлено совместно с родителями 12кормушек
и размещены на территории школы.
4
Для изготовления кормушек мы использовали:
пластиковые бутылки;
тетрапаки от сока;
картонные коробки от новогодних подарков;
деревянные конструкции.
Слайд 5
5
Была приготовлена кормовая смесь из: пшена, перловой крупы, пшеницы, овса, семечек
подсолнуха и корма для волнистых попугайчиков. А также добавление хлеба и свиного несоленого сала.
Слайд 6
6
За это время птицы съели 9 кг кормовой смеси.
Каждый
день после занятий ученики рассыпали корм по кормушкам. В день рассыпали по 200 гр. корма. Так же нам в этом помогали родители и наши бабушки. Они следили за тем, чтобы корм был и по выходным в кормушках.
Слайд 8
8
Всего птиц
Проведены исследования (изучено количество, видовой состав птиц, посетивших кормушки);
65
Слайд 9
9
На уроке рисования,
Для птиц кормушки рисовали.
А у У Карины
посмотри,
На на кормушке снегири.
На на кормушке снегири.
У Романа птиц не счесть,
Здесь синица даже есть.
Слайд 10
Ну уроке литературного чтения мы прослушали все сочинения и выбрали лучшие
10
А у У Карины посмотри,
На на кормушке снегири.
Слайд 11 Наш интерес к данной теме, кроме общественной пользы, связан, прежде всего,
ещё и с личным интересом
Мы поняли, что получить положительные результаты возможно только совместными усилиями педагога, родителей и детей.
.
11
