Презентация, доклад на тему Подвижные игры в жизни ребенка.

Николаевна, инструктор по физической культуре МАДОУ № 13 «Золотая рыбка» город Подольск Московская область

свойственной человеку.
Подвижная игра рассматривается как осмысленная деятельность, направленная на достижение конкретных двигательных задач.

Игры на воздухе.

они включаются в практическую деятельность, развиваются физически, привыкают к самостоя-
тельности, углубляют познания окружающей их среды.

Игры на воздухе

- выносливость;
- гибкость.

Важно для ребенка!!!!

двигательных реакций, высокой скорости и частоты выполнения движений.

из них:
«Белые медведи»
«Невод»
«День и ночь»
«Вороны и воробьи»
«Салки»

детства посредством подвижных игр, постепенно вводя новые элементы и увеличивая нагрузки. Приведём несколько примеров таких игр:
«Перетягивание в парах»
«Борьба всадников»

мощность нагрузки и противостоять утомлению, возникающему в процессе выполнения работы.

можно развивать, используя следующие игры:
«Поймай лягушку»
«Коршун и наседка»
«Поймай хвост дракона».

игр, способствующих развитию гибкости:
«Палку за спину»
«Пролезь под мостом»
«Мостик и кошка».

детей во время игры при умелом руководстве ими эффективно влияют на деятельность сердечно – сосудистой и дыхательной систем способствуют укреплению нервной системы, дыхательного аппарата. Улучшению общего обмена веществ, повышению деятельности всех органов и систем организма человека. С помощью подвижных игр обеспечивается всестороннее физическое развитие ребёнка.

– Подвижные игры младших школьников.//Педагогическое творчество – 2007-№11
3. Громова О.Е.- Спортивные игры для детей, М;2002г.
4. Двигательное поведение и здоровье.//Начальная школа- 2007-№1.
5.Жуков М.Н.- Подвижные игры, М;2002г.
6.Захаров Е.Н., Карасёв А.В., Сафаров А.А. – Энциклопедия физической подготовки, М; 1994г.
7. Образцова Т.Н. – Подвижные игры для детей, М;2005г.
8.Развивающие игры: быстрее, выше, сильнее. СПб;1998г.