Презентация, доклад на тему Подвиг детей блокадного ленинграда

Воронежа Корчагина Вера Петрова

в первую очередь оказались жертвами войны. А юным ленинградцам, детям блокадного города, пришлось вместе со взрослыми перенести всю трагедию осажденного города. Детям было хуже, чем взрослым! Они не понимали, что происходит: почему нет папы, почему мама постоянно плачет, почему постоянно хочется есть, почему по визгу сирены надо бежать в бомбоубежище …..

А.Твардовский

Более 5 тысяч детей – подростков блокадного Ленинграда получили такую медаль за подвиги, совершенные в дни блокады




Медаль жителю блокадного Ленинграда

четыреста тысяч детей - от младенцев до школьников. В декабря 1941 года была открыта на Ладоге “Дорога Жизни” . Ледовая дорога была единственным местом, которое соединяло Ленинград со страной. По ней старались вывезти детей из города.

жизни – дети

продовольствия, а в ноябре в Ленинграде начался настоящий голод. Были отмечены сначала первые случаи потери сознания от голода на улицах и на работе, первые случаи смерти от истощения. Были установлены нижайшие нормы выдачи хлеба по продовольственным карточкам.

детей и подростков. В 12-15 лет они становились станочниками и сборщиками, выпускали автоматы и пулеметы, артиллерийские и реактивные снаряды .Чтобы они могли работать за станками и сборочными верстаками, для них изготавливали деревянные подставки.
На местах мальчишек и девчонок было написано их руками: “Не уйду пока не выполню норму!”

книжка одиннадцатилетней ленинградской школьницы Тани Савичевой. В ней всего девять страниц. Из них на шести — даты. И за каждой — смерть. Шесть страниц — шесть смертей. Больше ничего, кроме сжатых лаконичных записей: «Ж» — Женя умерла 28 декабря, в 12 часов 30 минут утра 1941 г. «Б» — Бабушка умерла 25 января в 3 часа дня 1942 г. «Л» — Лека умер 17 марта в 5 часов утра 1942 г. «Д» — Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи 1942 г. «Д» — Дядя Леша 11 мая в 4 часа дня 1942 г. М» — Мама 13 мая в 7 часов 30 минут 1942 г «С» — Савичевы умерли. Умерли все. Только Таня осталась.

ленинградских школ работали без перерыва даже в самые тяжёлые зимние дни . Это было невероятно трудно из-за морозов и голода.

условиях блокады они сохранили детей. В Ленинграде была создана широкая сеть детских домов, которым голодный город отдавал лучшее из того, что имел. Значительная часть детей была эвакуирована из Ленинграда к лету 1942, но много оставалось тех маленьких ленинградцев, которые прошли все тяготы и лишения вместе со своим городом. Печать страшной войны лежала на их лицах и сказывалась в их играх. Многие дети играли в одиночку, даже в коллективную игру они играли молча, с серьезными лицами. Их лица были полны взрослой серьезности, их детские глаза, исполнены думы и грусти.

Чтобы спасти всех, воспитатели сваливали их по нескольку человек в одеяло и так выносили. В детские дома попадали в основном сироты, родители которых погибли совсем недавно.

ели в два приема: вначале бульон, а потом все содержимое супа. Кашу и кисель они намазывали на хлеб. Хлеб крошили на микроскопические кусочки и прятали их в спичечные коробки. Хлеб дети могли оставлять как самую лакомую пищу и есть его после третьего блюда и наслаждались тем, что кусочек хлеба ели часами, рассматривая этот кусочек, словно какую-нибудь диковину.

легли на ваши плечи, дети блокадного Ленинграда. Ужас тех дней не забудут никогда те, кто выжил. А умершим - вечная память!

подушке   Сны спустились свысока.      Не буди его, не надо,-   Пусть продлится счастья миг.   О войне и о блокаде   Он узнает не из книг...      Спит ребёнок. Над Невою   Птицы белые кружат:   В путь далёкий за собою   Собирают журавлят...    Коковкина Елена Николаевна