Ответив на вопрос, нажимайте на кнопку с предложенными вариантами ответов.
Ты сможешь проверить своё решение, нажав на кнопку
Чтобы перейти на следующее задание, нажимайте на кнопку
Проверь себя
Желаю удачи!
а
Проверь себя
Желаю удачи!
а
Екатерина Терентьевна предложила игру: ребятам нужно составить предложения, которые бы строились по схеме предмет-действие-признак-предмет. Например: Поросёнок ищет вкусные жёлуди. Кто из ребят справился с заданием?
Вертолётов и Шариков справились
Планёров справился
Самолётов справился
Дирижаблев справился
Самолётов и Планёров справились
Проверь себя
Пронумеруй буквы в слове «бездельник», затем переставь их по предложенным схемам – и узнаешь, в каком из вариантов получится новое слово!
4, 5, 6 ,7, 8, 9, 10
3, 5, 6, 2, 8, 7
8, 2, 4, 2, 7, 8
5, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
10, 9, 3, 2, 1
Проверь себя
У одних – садовая, у других – светлая. Иногда в ней ветер, а в другой раз – каша.
Что это?
Роща
Голова
Миска
Малина
Полоса
Проверь себя
В сказках А и Д
В сказках В и Д
В сказке В
В сказке Д
В сказках Б и Г
Проверь себя
2 слова
3 слова
5 слов
4 слова
6 слов
Проверь себя
На уроке ребята перечисляли все вежливые слова, которые они знают. Анна Владимировна выписала их на доску, а на перемене в класс пробралась Шапокляк и стёрла с доски некоторые гласные. Гласные решили помочь ребятам: каждая из них встала на своё место, и к началу урока от проделок Шапокляк не осталось и следа! Посмотри на гласные, которые помогали ребятам. Все ли они нашли место на доске?
Буква А не понадобилась
Буква И не понадобилась
Буквы Е и Я не понадобились
Буква О не понадобилась
Все гласные нашли свои места
Проверь себя
Мама велела Ане убрать в своей комнате. Аня нехотя принялась складывать разбросанные вещи в шкаф. Тут мама вспомнила, что пора бежать за маленьким Димой в сад. Как только за мамой закрылась дверь, Аня бросила вещи обратно на пол и включила компьютер. Она даже не заметила, как мама с братом вернулись домой! Каким из перечисленных устойчивых выражений и пословиц можно охарактеризовать эту ситуацию?
Долог день до вечера, коли делать нечего
Кот из дома – мыши в пляс
Большой говорун – плохой работник
Сделал дело – гуляй смело!
Глаза страшатся, а руки делают
Проверь себя
Вера и Надя – двойнята
Вера и Надя – двойняшки
Вера и Надя – двойники
Вера и Надя – двойки
Вера и Надя – двушки
Проверь себя
А
Б
Г
В
Д
Проверь себя
На уроке ребята играли в слова. Каждому из ребят учительница давала пару слов и просила составить другую пару по тому же принципу. Двоечники Колышкина и Лентяйкин отвлекались и составили свои пары неправильно. Можешь ли ты найти пары, составленные этими недобросовестными учениками?
Колышкина и Лентяйкин составили пары В и Д
Колышкина и Лентяйкин составили пары Б и Г
Колышкина и Лентяйкин составили пары А и Г
Колышкина и Лентяйкин составили пары Б и Д
Колышкина и Лентяйкин составили пары Г и Д
Проверь себя
Дима Чебурашкин хвастается, что освоил все тонкости русского языка! Он предложил ребятам посоревноваться и проверить, кто подберёт больше всего существительных, сочетающихся с прилагательным СВЕЖИЙ. В бой вступили отличницы Маша Крокодилова и Вика Левчандрова. Все ребята назвали по 7 существительных. Кто из конкурсантов не допустил ни одной ошибки?
Все соперники допустили ошибки
Только Вика не сделала ни одной ошибки
Только Дима и Вика не сделали ни одной ошибки
Только Маша и Вика не сделали ни одной ошибки
Только Дима не сделал ни одной ошибки
Проверь себя
Ребятам надо было написать примеры однокоренных слов. Кто из них выполнил задание верно?
Только Андрей не сделал ошибок
Андрей и Даша не сделали ошибок
Дима и Даша не сделали ошибок
Маша и Варя не сделали ошибок
Только Маша не сделала ошибок
Проверь себя
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть