Презентация, доклад на тему Подготовительная группа.Презентация проекта на тему Мордовские сказки

Большое путешествие по карте России – это знакомство с этнографической картой нашей страны. Маршрут этот охватывает различные природно-климатические зоны (тундра, тайга, горы, степь), что позволяет привлечь внимание детей к разнообразию окружающего мира и целостность народной культуры

Слайд 1Подготовительная группа №3 «Карамелька»
Воспитатели:
Бонина О.В.
Логинова Н.М.
Проект «Мордовские сказки»

Подготовительная группа №3 «Карамелька»Воспитатели:Бонина О.В.Логинова Н.М.Проект «Мордовские  сказки»

Слайд 2Большое путешествие по карте России – это знакомство с этнографической картой

нашей страны. Маршрут этот охватывает различные природно-климатические зоны (тундра, тайга, горы, степь), что позволяет привлечь внимание детей к разнообразию окружающего мира и целостность народной культуры (основные занятия народа, костюм, культура праздника, игры, сказки…).
Большое путешествие по карте России – это знакомство с этнографической картой нашей страны. Маршрут этот охватывает различные

Слайд 3 Не следует ждать от детей взрослых форм проявления любви к

родному краю, России, но если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории России, символике, достопримечательностях, будут знать народы, которые населяют Россию, начнут проявлять интерес к жизни, сказкам, играм народов России и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполненными..
Не следует ждать от детей взрослых форм проявления любви к родному краю, России, но если в

Слайд 4Тип проекта: информационно-творческий. Продолжительность: 1 месяц Участники: воспитатели, дети подготовительной группы и их

родители. Цель : формирование у детей познавательного интереса к народной культуре через ознакомление со сказками народов России (Мордвы) и организацию художественно - продуктивной и творческой деятельности.
Тип проекта: информационно-творческий. Продолжительность: 1 месяц Участники: воспитатели, дети подготовительной группы и их родители. Цель : формирование

Слайд 5Задачи: - сформировать у детей представления о мордовских народных сказках, об

их особом содержании, стиле, о сказочных образах; - создать условия для развития речи детей дошкольного возраста по средствам обучения их импровизации по содержанию знакомых сказок и их драматизации; - содействовать развитию речи детей: обогащать словарь, повышать выразительность речи, развивать связную речь; - способствовать привлечению родителей к активному сотрудничеству с педагогами ДОУ по вопросам речевого и художественно-эстетического развития личности ребенка.
Задачи:  - сформировать у детей представления о мордовских народных сказках, об их особом содержании, стиле, о

Слайд 7 Пути реализации проекта: - пополнение содержания книжного уголка мордовскими сказками; - организация выставки рисунков/поделок

по мотивам мордовских сказок; - изготовление атрибутов к сказкам, костюмов сказочных героев.
Пути реализации проекта: - пополнение содержания книжного уголка мордовскими сказками; - организация выставки рисунков/поделок по мотивам мордовских сказок;

Слайд 8Методы и формы работы: Познавательное развитие -рассматривание иллюстраций с изображением героев мордовских сказок - просмотр

презентации «Культура и быт народа Мордвы» - просмотр мультфильма по сказке «Куйгорож» из серии «Гора самоцветов» - карточки «Сказки» (палочки Кюзинера) - «Магнитная доска» выкладывание названий народов - тематические карточки Речевое развитие - чтение и обсуждение мордовских сказок - пересказ сказок - разучивание пословиц -составление рассказов по картинкам - сравнение мордовских и русских сказок - проведение литературной викторины «Из какой сказки герой?»
Методы и формы работы: Познавательное развитие -рассматривание иллюстраций с изображением героев мордовских сказок - просмотр презентации «Культура и

Слайд 9Социально-коммуникативное развитие Проблемные ситуации- «Если на нашу страну напали враги?», «Если встретились

русский , татарин, чеченец?», «Если бы ты остался один в нашей стране?» Художественно-эстетическое развитие - рисование мордовского народного костюма - рисование/лепка героев мордовских сказок - слушание музыкальных композиций - театрализация сказки «Как собака друга искала» Физическое развитие - знакомство с народными подвижными играми «Панжомнесэ» (в ключи), «Сараскесэ» (в курочек), «Мячень кунсема» (круговой), «Раю – раю» .
Социально-коммуникативное развитие Проблемные ситуации- «Если на нашу страну напали враги?», «Если встретились русский , татарин, чеченец?», «Если

Слайд 10Работа с родителями - письмо родителям «Знакомство с проектом» - совместное творчество детей

и родителей (выставка рисунков/поделок сказочных персонажей) - помощь в пополнении литературой книжного уголка - помощь в изготовление костюмов для драматизации мордовской сказки
Работа с родителями - письмо родителям «Знакомство с проектом» - совместное творчество детей и родителей (выставка рисунков/поделок

Слайд 11Предполагаемый результат проекта – 1.Выставка рисунков/поделок «Мой любимый сказочный герой»; 2.

Драматизация сказки «Как собака друга искала» для воспитанников нашего детского сада.
Предполагаемый результат проекта –  1.Выставка рисунков/поделок «Мой любимый сказочный герой»;  2. Драматизация сказки  «Как

Слайд 20Д/З «Мой любимый сказочный герой»

Д/З «Мой любимый сказочный герой»

Слайд 22Роспись одежды мордовским орнаментом

Роспись одежды мордовским орнаментом

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть