Республика Крым
1- Б класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Письмо строчной буквы п
Содержание
- 1. Письмо строчной буквы п
- 2. Тема урока: «Письмо строчной буквы п»
- 3. Внимание, проверь, дружок, готов ли ты начать
- 4. Повторение составных единиц речи. Ребята, из чего
- 5. Игра «Помоги пингвину» (электронное приложение)
- 6. Отгадай загадку Ходит в белом колпаке
- 7. Сопоставительно-критический анализ всех вариантов буквы. ( Использую электронное приложение к интерактивной доске.)
- 8. Поэлементный анализ буквы
- 9. Конструирование буквы из элементов
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Ссылкиhttp://www.proshkolu.ru/user/3nfhnf1948ujl/file/5339491/ А http://st.gdefon.ru/wallpapers_original/179052_(www.GdeFon.ru).jpg нежный фонhttp://www.proshkolu.ru/user/3nfhnf1948ujl/file/5339489/ Оhttp://ua.convdocs.org/docs/index-147217.html уголок гжель http://static.starlook.ru/img/3774819.image_page_big.3045953671.jpg уголок гжель
Тема урока: «Письмо строчной буквы п» Цели: учить писать строчную букву п; записывать слоги и слова, используя эталон в прописи; правильно располагать буквы и слова в строке; списывать слова и вставлять их в предложения по смыслу.
Слайд 1Русский язык
Сорокина Светлана Николаевна
Учитель начальных классов
МБОУ «СОШ № 3»
Г. Красноперекопск
Слайд 2Тема урока:
«Письмо строчной буквы п»
Цели:
учить писать строчную букву п;
записывать слоги и слова, используя эталон в прописи;
правильно располагать буквы и слова в строке;
списывать слова и вставлять их в предложения по смыслу.
правильно располагать буквы и слова в строке;
списывать слова и вставлять их в предложения по смыслу.
Слайд 3
Внимание, проверь, дружок,
готов ли ты начать урок.
Всё ль на месте,
всё ль в порядке,
Ручки, книжка и тетрадки,
Будем отвечать активно,
Хорошо себя вести.
Чтобы гости дорогие
Захотели вновь прийти.
Ручки, книжка и тетрадки,
Будем отвечать активно,
Хорошо себя вести.
Чтобы гости дорогие
Захотели вновь прийти.
Слайд 4Повторение составных единиц речи.
Ребята, из чего состоит наша речь?
А
предложения?
Слова?
Слоги?
Какие вы знаете звуки?
С какими звуками мы познакомились сегодня на уроке чтения?
Дайте характеристику звукам.
- В каких случаях буква п обозначает мягкий или твердый звук?
Какой буквой они обозначаются?
Слова?
Слоги?
Какие вы знаете звуки?
С какими звуками мы познакомились сегодня на уроке чтения?
Дайте характеристику звукам.
- В каких случаях буква п обозначает мягкий или твердый звук?
Какой буквой они обозначаются?
Слайд 6Отгадай загадку
Ходит в белом колпаке
С поварешкою в
руке.
Он готовит на обед
Кашу, щи и винегрет.
Он готовит на обед
Кашу, щи и винегрет.
Электронное приложение «Соберите звуковую схему».
Слайд 7
Сопоставительно-критический анализ всех вариантов буквы.
( Использую электронное приложение к
интерактивной доске.)
Слайд 13Ссылки
http://www.proshkolu.ru/user/3nfhnf1948ujl/file/5339491/ А
http://st.gdefon.ru/wallpapers_original/179052_(www.GdeFon.ru).jpg нежный фон
http://www.proshkolu.ru/user/3nfhnf1948ujl/file/5339489/ О
http://ua.convdocs.org/docs/index-147217.html уголок гжель http://static.starlook.ru/img/3774819.image_page_big.3045953671.jpg уголок
гжель
