Презентация, доклад на тему Педсовет на тему: Использование математических игр в образовательном процессе

устанавливать простейшие причинно – следственные связи.

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников подразумевает:

дошкольников - интеллектуальное развитие детей, формирование приёмов умственной деятельности, творческого и вариативного мышления на основе овладения детьми количественными отношениями предметов и явлений окружающего мира.

- это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности. ”
В. А. Сухомлинский

Развивать логическое мышление
* Усвоить элементарные навыки алгоритмической культуры мышления.
* Развивать умения выявлять свойства в объектах
Развивать познавательные процессы
Воспитывать самостоятельность
* Развивать творческие способности, воображение, фантазию,
* Развивать речь.
* Успешно овладеть основами математики

Игры с логическими блоками позволяют:

длины, высоты
- познакомить детей с последовательностью чисел натурального ряда
- осваивать прямой и обратный счет
- познакомить с составом числа

научить делить целое на части и измерять объекты
развивать пространственные представления
- развивать логическое мышление, внимание, память.

- помочь овладеть арифметическими действиями сложения, вычитания, умножения, сложения

длиной 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 см.
Чем больше длина палочки, тем большее числовое значение она выражает.

представлений