Презентация, доклад на тему Педагогическое сопровождение здоровье-сберегающей технологии Владимира Филипповича Базарного.

Содержание

За время обучения в школе:

Слайд 1Педагогическое сопровождение
здоровье-сберегающей технологии
Владимира Филипповича Базарного

Сиваш. А.Г.
Учитель начальных классов
Г.

Подольск
Педагогическое сопровождение здоровье-сберегающей технологии Владимира Филипповича БазарногоСиваш. А.Г. Учитель начальных классовГ. Подольск

Слайд 2 За

время обучения в школе:
За время обучения в школе:

Слайд 3Первая группа факторов …
Плоскостное и узко-форматное зрение
(доска-книга).

Продолжительное

воздействие негативной учебной среды:
- закрытые помещения,
- ограниченные пространства, заполненные однообразными,
искусственно созданными
элементами.
Первая группа факторов … Плоскостное и узко-форматное зрение  (доска-книга).Продолжительное воздействие негативной учебной среды:   -

Слайд 4Вторая группа факторов…
Телесно-моторная закрепощенность, построение учебного процесса в режиме обездвиженного сидения.

Стандартная

неростомерная мебель с плоской поверхностью.
Вторая группа факторов…Телесно-моторная закрепощенность, построение учебного процесса в режиме обездвиженного сидения.Стандартная неростомерная мебель с плоской поверхностью.

Слайд 5Третья группа факторов…
Безотрывно-напряжённое письмо шариковой ручкой в начале обучения.

Скоростные установки
на

обучение письму и
чтению
Третья группа факторов…Безотрывно-напряжённое письмо шариковой ручкой в начале обучения.Скоростные установки на обучение письму и

Слайд 6Результаты такого образования
Развитие комплекса болезней (школьных патологий),
в

том числе и хронических: близорукости, сколиоза, гипертонии, стенокардии, гастрита и т.д.

Расстройства нервно-психической сферы детей: стрессы, неврозы, психозы.


Результаты такого образованияРазвитие комплекса болезней (школьных патологий),   в том числе и хронических: близорукости, сколиоза, гипертонии,

Слайд 7Задачи современной школы:
- создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья
 - формирование здорового образа  жизни участников


образовательного процесса.

Согласно методике Базарного учебный процесс строится на основе:


Задачи современной школы:- создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья - формирование здорового образа  жизни участников    образовательного процесса.Согласно методике Базарного

Слайд 8- телесной вертикали
Как строится учебно-воспитательный процесс в нашей школе?

- телесной   вертикалиКак строится учебно-воспитательный процесс в нашей школе?

Слайд 9 - импульсивно нажимное письмо перьевой ручкой

- импульсивно нажимное письмо перьевой ручкой

Слайд 11Как строится учебно-воспитательный процесс в нашей школе?
в режиме движения наглядного учебного

материала, постоянного визуального поиска и выполнения активизирующих детей заданий
Как строится учебно-воспитательный процесс в нашей школе?в режиме движения наглядного учебного материала, постоянного визуального поиска и выполнения

Слайд 12-телесно-моторной активности с помощью
сенсорно-кординаторных тренажей

-телесно-моторной активности с помощью сенсорно-кординаторных тренажей

Слайд 13-телесно-моторной активности и снятия зрительного напряжения

-телесно-моторной активности и снятия зрительного напряжения

Слайд 14детское хоровое пение,
основанное на народных песнях ;
-прослушивание классической музыки;
- чтение

стихов под классическую музыку
детское хоровое пение, основанное на народных песнях ;-прослушивание классической музыки;- чтение стихов под классическую музыку

Слайд 15- использование массажного ортопедического коврика

- использование массажного ортопедического коврика

Слайд 16Результаты использования методики
В.Ф. Базарного в учебном процессе:

предупреждение развития рефлекса

склонённой головы;
- снижение риска заболеваний позвоночника
предупреждение развития плоскостопия;
формирование тонких рабочих движений рук;
предотвращение зрительного утомления, стрессов , неврозов;
- воспитание гармоничной личности.
Результаты использования методики В.Ф. Базарного в учебном процессе:предупреждение развития рефлекса  склонённой головы; - снижение риска заболеваний

Слайд 17Используемая литература и интернет ресурсы:

1.. Базарный В.Ф. Здоровье и развитие

ребенка: Экспресс-контроль в школе и дома. – М., 2005. – 176с.

2. Базарный В. Ф. « Нервно-психическое утомление учащихся в традиционной школьной среде». Сергиев Посад, 1995.

3. Базарный Владимир Филиппович - Официальный сайт
www.bazarny.ru/

4. Базарный В.Ф. Здоровье и развитие ребенка: Экспресс-контроль в школе и дома. – М., 2005. – 176с.

Используемая литература и интернет ресурсы: 1.. Базарный В.Ф. Здоровье и развитие ребенка: Экспресс-контроль в школе и дома.

Слайд 18СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

СПАСИБО  ЗА ВНИМАНИЕ

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть