Презентация, доклад на тему Педагогический проект Пожарная безопасность

Но от спички – невелички может дом сгореть дотла.

Педагогический проект
«Пожарная безопасность»


Автор-составитель:
Чулкова О.И.

затрагивает актуальный вопрос безопасности жизни и здоровья детей .
 Проект призван дать необходимый минимум доступных знаний правил пожарной безопасности, развивать способность адекватно реагировать в экстремальных ситуациях.
Реализация проекта осуществляется через познавательную, игровую, исследовательскую, художественно эстетическую деятельность, ознакомление с научно- популярной и художественной литературой и др.
 Проект дает возможность детям приобрести навыки элементарной исследовательской деятельности.
  Предполагаемые формы работы являются актуальными, так как формируют у детей умения и навыки безопасного поведения в быту и в природе
.


 

природе, путем вовлечения в практико-ориентированную деятельность.

социального взаимодействия в целях организации безопасности жизнедеятельности
Дать знания о причинах возникновения пожара, объяснить чем опасен огонь, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей.
Сформировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара.
Формировать навыки самостоятельности, воспитывать ответственное поведение
Развивать речь детей познавательную активность , память, сообразительность, мышление, наблюдательность.



 
 
 
 

в экстремальных ситуациях.
Сформированные навыки безопасного обращения с электроприборами и с огнем на природе.
Ответственное отношение детей к личной безопасности.

правилам поведения дома и в природе и правилу «НЕЛЬЗЯ!»
Почему при планировании работы по противопожарной безопасности необходимо использовать формы и методы, имеющие наибольшее воздействие на эмоциональную сферу ребенка .
 . Почему пожарная пропаганда должна соответствовать возрастным особенностям детей и не содержать «ШОКОВОЙ» информации .
 Какие качества личности необходимо воспитывать у ребенка для безопасного поведения в быту и в природе.
Как формировать у детей здоровое чувство опасности.
 


 

 
 

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ ПО ДОСТИЖЕНИЮ ЦЕЛЕЙ ПРОЕКТА.
ИЗУЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ПРОЕКТА.

службы.
3.Знаешь ли ты правила обращения с бытовыми электроприборами?
4.Назови пожароопасные предметы. 
5. Отчего может возникнуть пожар?
6.Знаешь ли ты правила поведения при пожаре?
7.Кто помогает людям при пожаре?

РЕЗУЛЬТАТУ    

«Пусть помнит каждый гражданин пожарный номер 01.»
Сотрудничество с детской библиотекой (оформление тематической выставки книг по пожарной безопасности )
Сотрудничество с ДОУ
 Экскурсия в пожарную часть

 
 
.
 

пожар »
«Огонь – это опасно»

»
«Береги себя»
Занятия-опыты:
«Огонь и вода»
«Огонь дышит»

огонь.»
«Как уберечься от огня.» 
«Спички не тронь -в спичках огонь»
« Профессия -пожарный»
Экскурсии:
Экскурсия в пожарную часть.
Ознакомление с пожарной техникой.

д/игра «Когда кому звонить?»
д/игра «Профессии»
д/игра «Что кому нужно?»
Сюжетно – ролевые игры: с/р игра «Пожарные»
Игра-драматизация:
«Кошкин дом»

«Разведчик.»

дом от пожара.»
Развлечения
«Что мы знаем о пожаре» (совместно с детьми детского сада «Колокольчик»)

Аппликация:
«Пожарная машина.»
«Кошкин дом.»

работ;
-оформление стенда для родителей;
-оформление фотовыставки

обращению с электроприборами и с огнем на природе.
3.У детей повысилась ответственность к личной безопасности.

основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возроста.-СПб: «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,2005Г.
 М.А.Фисенко. ОБЖ. Подготовительная группа. Разработки занятий ; Волгоград: ИТД « Корефей»
  А. Баровлева. « Пожарная безопасность.» Дошкольное воспитание №4 2007г.
Р.В.Жукова. «Пожарная безопасность. Нестандартное занятие» подготовительная группа. «Корефей» 2009 г.
Н. Дамье. «Оберигайте детей от несчастного случая» Москва М. 1985 г. 
К. Ю. Белая «Как обеспечить безопасность дошкольников» Методическое пособие для воспитателей ДОУ по обучению детей мерам пожарной безопасности. Москва 2001г.