Презентация, доклад на тему Педагогический проект Книга в жизни детей

Содержание

АктуальностьВ последнее время во всём мире значительно снизился интерес к книге. Современный человек активно пользуется интернетом, телевидением, а книга постепенно уходит на второй план. Чтение перестаёт быть процессом воспитания собственной души. А ведь значение хорошей книги

Слайд 1Педагогический проект «Книга в жизни детей»
Автор проекта
воспитатель Зверева
Екатерина Владимировна

Педагогический проект «Книга в жизни детей»Автор проектавоспитатель Зверева Екатерина Владимировна

Слайд 2Актуальность
В последнее время во всём мире значительно снизился интерес к книге.

Современный человек активно пользуется интернетом, телевидением, а книга постепенно уходит на второй план. Чтение перестаёт быть процессом воспитания собственной души. А ведь значение хорошей книги в жизни человека сложно переоценить. Она помогает нам разбираться в сложных обстоятельствах жизни, учит нас уважать человека и правильно оценивать самих себя. Таким образом, возникает противоречие, с одной стороны чтение развивает интеллект, формирует духовно зрелую, образованную личность, способствует расширению горизонта детского знания о мире, помогает ребёнку усвоить образцы поведения, воплощённые в тех или иных литературных героях, формирует начальные представления о прекрасном. А с другой стороны – возникающие затруднения у родителей в организации процесса домашнего чтения, отсутствие
комплексной, единой, систематической работы
в детском саду и дома, привели к выбору темы
проекта.
АктуальностьВ последнее время во всём мире значительно снизился интерес к книге. Современный человек активно пользуется интернетом, телевидением,

Слайд 3«Книга – это волшебница. Книга преобразила мир. В ней память человеческого

рода, она рупор человеческой мысли. Мир без книги – мир дикарей». (Н.А.Морозов)

«Семья, где не
читают книг,—
семья духовно
неполноценная».
(П.А.Павленко)

«Книга – это волшебница. Книга преобразила мир. В ней память человеческого рода, она рупор человеческой мысли. Мир

Слайд 4«Книга в жизни детей»
Тип проекта

Возраст детей

Продолжительность
проектной деятельности

Раздел программы
Практико-ориентированный

Средний дошкольный,

групповой проект
Краткосрочный (1 неделя)




Речевое развитие



«Книга в жизни детей»Тип проектаВозраст детейПродолжительностьпроектной деятельностиРаздел программыПрактико-ориентированныйСредний дошкольный,      групповой проектКраткосрочный (1

Слайд 5«Книга в жизни детей»
Тема проекта


Проблема
Приобщение детей к книге в детском саду

и в семье

Отсутствие у детей интереса к чтению художественной литературы, невнимание у родителей к воспитанию у детей нравственно-этических чувств, затруднения в организации процесса домашнего чтения

«Книга в жизни детей»Тема проектаПроблемаПриобщение детей к книге в детском саду и в семьеОтсутствие у детей интереса

Слайд 6Ресурсы
Дети средней группы, их родители, педагоги, другие ближайшие родственники, работники поселковой

библиотеки.

Подбор детской художественной литературы в группе.

РесурсыДети средней группы, их родители, педагоги, другие ближайшие родственники, работники поселковой библиотеки.Подбор детской художественной литературы в группе.

Слайд 7Этапы проекта
«Погружение в проект»
формулировка цели;
создание мотивации;
определение ожидаемых результатов;
активизация детей (беседы, выдвижение

гипотез и т.д.)

2. «Проектирование и планирование»
Подбор методического обеспечения; разработка и систематизация НОД, игр и занесение их в перспективный план;
подбор наглядного материала;
проведение первоначальной диагностики;
оформление книжного центра по тематическим неделям образовательного процесса.
Этапы проекта«Погружение в проект»формулировка цели;создание мотивации;определение ожидаемых результатов;активизация детей (беседы, выдвижение гипотез и т.д.)

Слайд 8Этапы проекта
3. «Осуществление деятельности»
систематизированная игровая деятельность;
цикл НОД по познавательному, речевому развитию,

знакомство с художественной литературой;
библиотечный урок «Книжки для ребят»;
презентации домашних библиотек детской литературы.
показы инсценировок РНС;
выставки книг-самоделок и разных видов книг;
проведение акции «Один день без интернета и телевидения»;
Этапы проекта3. «Осуществление деятельности»систематизированная игровая деятельность;цикл НОД по познавательному, речевому развитию, знакомство с художественной литературой;библиотечный урок «Книжки

Слайд 9План мероприятий, направленных на

решение задач проекта
План мероприятий, направленных на         решение задач проекта

Слайд 10НОД «Мои любимые сказки»
Инсценировка потешки «Сорока-ворона»

НОД «Мои любимые сказки»Инсценировка потешки «Сорока-ворона»

Слайд 11Презентация любимых книг
Тематическая выставка
книг – самоделок

Презентация любимых книгТематическая выставка книг – самоделок

Слайд 12Презентация домашних детских библиотек

Презентация домашних детских библиотек

Слайд 13План мероприятий, направленных на решение
задач проекта

План мероприятий, направленных на решение задач проекта

Слайд 14Книги, сделанные родителями

Книги, сделанные родителями

Слайд 15Акция «Один день без интернета и телевидения»

Акция «Один день без интернета и телевидения»

Слайд 16Изготовление родителями атрибутов и костюмов для театрализованной
деятельности

Изготовление родителями атрибутов и костюмов для театрализованной деятельности

Слайд 174. Рефлексивный этап - результат
Повысился интерес детей к чтению и рассматриванию

книг.
4. Рефлексивный этап - результатПовысился интерес детей к чтению и рассматриванию книг.

Слайд 184. Рефлексивный этап - результат
Результаты анкетирования родителей.

4. Рефлексивный этап - результатРезультаты анкетирования родителей.

Слайд 19Пополнение центра книги в группе новой литературой.

Пополнение центра книги в группе новой литературой.

Слайд 20Литература:

Н.В.Микляева, Т.С. Мишина «Взаимодействие воспитателя с семьей по организации домашнего чтения».
Л.М.Гурович,

Л.Б.Береговая «Ребенок и книга».
Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста / сост.Р.И.Жуковская, ,Л.А.Пеньевская.- М.Просвещение,1983г
Гербова В.В. Приобщение детей к художественной литературе.


Литература:Н.В.Микляева, Т.С. Мишина «Взаимодействие воспитателя с семьей по организации домашнего чтения».Л.М.Гурович, Л.Б.Береговая «Ребенок и книга».Хрестоматия для детей

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть