Презентация, доклад на тему Пальчиковые игры, как способ развития речи детей раннего возраста

первой младшей группы «Солнышко»
Соловьева Зинаида Михайловна
МКОУ «Шумская СОШ» ДО
2018год

пальчиковых игр на активизацию речи младших дошкольников.

с предметами;
Стимулировать развитие чувственного восприятия, развивать подвижность пальцев;
Совершенствовать умение подражать взрослому, понимать смысл речи.

в будущем у него была правильная моторика и хорошая реакция. Особенно важно это для развития ладошек и пальцев, ведь от этого зависит его дальнейшая жизнь. Пальчиковые игры простые и забавные, улучшают память и восприимчивость ребенка и развивают мелкую моторику рук.
Игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию малыша.
Они способны улучшить произношение многих звуков.
Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребенок говорит.

лучше запоминает стихотворные тексты, его речь делается точной и выразительной.
Главная цель пальчиковых игр - переключение внимания, улучшение координации и мелкой моторики, что напрямую воздействует на умственное развитие ребенка.

кистей рук.
(такие игры достаточны просты и не требуют тонких дифференцированных движений, т.е. развивают подражательную способность)
2 группа: Упражнения для пальцев условно – статические.
( в этой группе пальчиковых игр с помощью пальцев мы изображаем различные объекты живого)
3 группа: Упражнения для пальцев – динамические.
( эти игры учат сгибать и разгибать пальцы рук, учат противопоставлять большой палец остальным)

игры:
Начинать пальчиковую гимнастику лучше с «разогревки» – сгибания и разгибания пальцев… Можно постучать пальчиками, изображая «дождик» или «клюющих курочек» и т. д…
Чтобы увлечь малыша – произносим текст игры очень выразительно – повышая и понижая голос, делая паузы, подчеркивая отдельные слова. И синхронно с текстом показываем движения. Когда малыш начнет сам хорошо выполнять игру – даем только словесные указания без показа.
Поначалу движения выполняются медленно. Если у малыша не получается то или иное упражнение – можно взять его руку и помочь ему сделать все правильно.

моральное напряжение. На пальцах и на ладонях есть «активные точки», массаж которых положительно сказывается на самочувствии, улучшает работу мозга. Поэтому, пальчиковые игры очень важны для ребенка. Регулярное проведение пальчиковых игр и упражнений способствует поддержанию хорошего тонуса у детей.

«Веселая гусеница» выкладывание
цв. пробок (по заданному образцу)






«Лабиринт» ( передвигание разноцветных бусин по направляющим дорожкам)

«Игры с прищепками»





«Игры с магнитами» «Игра в конструктор»

содержание произведения, логику и последовательность событий.
Прокатывание массажных мячиков между ладоней





Игры «с крупой» «Игры с Мозаикой»

ведется с начала учебного года. Ежедневно мы играем с детьми в пальчиковые игры.
Также создана картотека пальчиковой гимнастики по лексическим темам.
Было проведено родительское собрание на тему: «Ловкие пальчики». Развитие мелкой моторики.
Оформляется информационный стенд для родителей с рекомендациями.
Была оформлена папка – передвижка с подбором пальчиковых игр и упражнений.

они дают положительный результат в развитии речи у детей дошкольного возраста. Пальчиковые игры детям нравятся, они занимаются с большим желанием, стали более внимательными, с удовольствием повторяют слова потешек. Используют пальчиковый театр в свободное время от занятий. Пальчиковые игры оказывают оздоравливающее воздействие на весь организм и дают возможность ребенку осознать себя (почувствовать свои пальцы, ладони, логти, плечи…). Все это предотвращает в дальнейшем различные неврозы, дает человеку уверенность и самообладание.
Для занятий пальчиковой гимнастикой нужно только наше желание – ведь для этих веселых и полезных игр не нужно ни специального места, ни каких – либо подручных средств.

2011 «Пальчиковые игры и упражнения»
В.В. Цвынтарный «Играем пальчиками и развиваем речь»
О.В. Бачина «Пальчиковая гимнастика с предметами»
Е.А. Янушко «Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста»
О.И. Лазаренко «Артикуляционно-пальчиковая гимнастика»
Н.В.Нищева «Картотеки подвижных игр, физкультминуток, пальчиковой гимнастики»
Н.В.Емельянова «Значение пальчиковых игр для развития речи дошкольников»
Е.Ю. Тимофеева «Пальчиковая гимнастика»