- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему П дыбысы мен әрпі
Содержание
- 1. П дыбысы мен әрпі
- 2. Сабақтың мақсаты: Балаларды П дыбысы мен әрпімен таныстыру,
- 3. Сабақтың түрі: аралас сабақ, пәнаралық байланыс түрінде
- 4. Сабақтың барысыІ Ұйымдастыру кезеңіБалалар, қане орнымыздан тұрайық.
- 5. Өткенді қайталау.Балалар қазір жылдың қай мезгілі?Күз мезгілінде
- 6. «Ағаштан жапырақ жинау» ойыны
- 7. Т дыбысынан келетін сөздер айту:Өткенді қайталау. Т дыбысы мен әрпі. т
- 8. Жаңа сабақҚане, балалар жұмбақ шешейік.Қорықпайды күшті аңнан,Қорқады тек тышқаннан.
- 9. П
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Ендеше бүгінгі танысатын дыбыс П дыбысы
- 14. Кітаппен жұмысп а па па па
- 15. Дәптермен жұмыс П п
- 16. Дауысты дыбыстарДауыссыз дыбыстарДыбыстарды дұрыс орналастырАТП
- 17. «Сөз ойла» ойының ойнайық
- 18. Сергіту сәтіБуратина тік түріпОңға қарай еңкейіп,Солға қарай
- 19. Ойын “Кім жылдам? ” Суреттерге қарап, әуелі
- 20. дауыссыз дыбысСабақты қорытындылауП
- 21. VI Мадақтау
- 22. Назар қойып тыңдағандарыңызға көп рахмет!
Сабақтың мақсаты: Балаларды П дыбысы мен әрпімен таныстыру, п дыбысы кездесетін сөздерге мысал келтіру және осы сөздерді қатыстырып,сөйлем құрастыру..П дыбысы мен әрпін таныстыру арқылы оқушылардың ойлау, есте сақтауқабілеттерін, танымдық іс - әрекеттерін,шығармашылығын, сөздік қорларын дамыту Оқушыларды ұқыптылыққа, әдептілікке,
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Балаларды П дыбысы мен әрпімен таныстыру, п дыбысы кездесетін сөздерге
мысал келтіру және осы сөздерді қатыстырып,сөйлем құрастыру..
П дыбысы мен әрпін таныстыру арқылы оқушылардың ойлау, есте сақтау
қабілеттерін, танымдық іс - әрекеттерін,
шығармашылығын, сөздік қорларын дамыту
Оқушыларды ұқыптылыққа, әдептілікке, тазалыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Білімділік
Дамытушылық
Тәрбиелік
Слайд 3Сабақтың түрі: аралас сабақ, пәнаралық байланыс түрінде комплексті білім беру.(Табиғат, өмірмен,
математика, тіл дамыту, дене тәрбиесімен).
Сабақтың әдісі – тәсілдері: ойын элементтері, көрнекілік,
сұрақ – жауап, сөздік.
Көрнекі құралдар: кеспе әріптер, суреттер, буындар, үлестірмелі материалдар, текшелер т.б.
Сабақтың әдісі – тәсілдері: ойын элементтері, көрнекілік,
сұрақ – жауап, сөздік.
Көрнекі құралдар: кеспе әріптер, суреттер, буындар, үлестірмелі материалдар, текшелер т.б.
Слайд 4Сабақтың барысы
І Ұйымдастыру кезеңі
Балалар, қане орнымыздан тұрайық.
Психологиялық дайындық
Кел балалар күлейік,
Күліп өмір түлейік
Қабақ түйген не керек,
Көңілді боп жүрейік!
Кел балалр күлейік
Күлейік те түлейік
Күлкі көңіл ашады,
Күліп өмір сүрейік
Күліп өмір түлейік
Қабақ түйген не керек,
Көңілді боп жүрейік!
Кел балалр күлейік
Күлейік те түлейік
Күлкі көңіл ашады,
Күліп өмір сүрейік
Слайд 5Өткенді қайталау.
Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
Күз мезгілінде неше ай бар?
Қазыр қандай
ай?
Аптаның қай күні?
Дыбыс деген не?
Дыбыс нешеге бөлінеді?
Дауысы, даыссыз дыбыстарды қандай текшелермен белгілейміз?
Ал, әріп деген не?
Аптаның қай күні?
Дыбыс деген не?
Дыбыс нешеге бөлінеді?
Дауысы, даыссыз дыбыстарды қандай текшелермен белгілейміз?
Ал, әріп деген не?
Слайд 13 Ендеше бүгінгі танысатын дыбыс П дыбысы екен.
П дыбысы дауысты
ма, дауыссыз ба?
П дыбысы дауыссыз екен
П дыбысы дауыссыз екен
Слайд 18Сергіту сәті
Буратина тік түріп
Оңға қарай еңкейіп,
Солға қарай еңкейіп
Кілтін іздей бастады
Бырақ кілтін
таппады
Кілтін табу үшін
Биікке қарай қол созды.
Кілтін табу үшін
Биікке қарай қол созды.
Слайд 19Ойын “Кім жылдам? ” Суреттерге қарап, әуелі бір буынды,содан кейін екі буынды
және үш буынды сөздерді ата.
