приемы в
воспитательно-образовательном процессе»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Оздоровительная работа ДОУ через здоровьесберегающие технологии
Содержание
- 1. Оздоровительная работа ДОУ через здоровьесберегающие технологии
- 2. Забота о здоровье – важнейшая работа воспитателя.
- 3. НОРМАТИВНО – ПРАВОВАЯ БАЗА Конституция Донецкой Народной
- 4. ЦЕЛЬ: сохранение
- 5. Технология – это инструмент профессиональной деятельности педагога
- 6. КЛАССИФИКАЦИЯ - Технология сохранения и
- 7. Технология сохранения и стимулирования здоровья детейДинамические паузыПодвижные и спортивные игрыРелаксация Пальчиковая гимнастикаГимнастика для глазДыхательная гимнастика
- 8. Технология обучения здоровому образу жизниОбразовательная деятельность по физической культуреСовместная деятельность с педагогомКоммуникативные игры валеологической направленности
- 9. Коррекционные технологииЭлементы музыкотерапииЭлементы сказкотерапииЭлементы цветотерапии и
- 10. Здоровьесберегающие образовательные технологии(ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ)ЦЕЛЬ –
- 11. Соблюдайте режим дня! Обращайте больше внимания
Забота о здоровье – важнейшая работа воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, умственное развитие, вера в свои силы» В.Сухомлинский
Слайд 1
ПРОБЛЕМНЫЙ СЕМИНАР
«Оздоровительная работа в ДОУ через здоровьесберегающие технологии и здоровьеукрепляющие
Слайд 2
Забота о здоровье – важнейшая работа воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей
зависит их духовная жизнь, умственное развитие,
вера в свои силы» В.Сухомлинский
вера в свои силы» В.Сухомлинский
Слайд 3НОРМАТИВНО – ПРАВОВАЯ БАЗА
Конституция Донецкой Народной Республики
Закон ДНР «Об
образовании"
Республиканский образовательный стандарт дошкольного образования на 2015-2017гг.
Типовая образовательная программа дошкольного образования От рождения до школы
Республиканский образовательный стандарт дошкольного образования на 2015-2017гг.
Типовая образовательная программа дошкольного образования От рождения до школы
Слайд 4
ЦЕЛЬ:
сохранение и укрепление здоровья детей при организации педагогического процесса
посредством здоровьесберегающих приемов и технологий
Слайд 5Технология – это инструмент профессиональной деятельности педагога
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном
образовании – технологии, направленные на сохранение, поддержание и обогащение здоровья всех участников педагогического процесса - детей, педагогов и родителей
Слайд 6 КЛАССИФИКАЦИЯ
- Технология сохранения и стимулирования здоровья детей
- Технология
обучения здоровому образу жизни
- Коррекционные технологии
- Технологии валеологического просвещения родителей
- Здоровьесберегающие образовательные технологии
Слайд 7
Технология сохранения и стимулирования здоровья детей
Динамические паузы
Подвижные и спортивные игры
Релаксация
Пальчиковая
гимнастика
Гимнастика для глаз
Дыхательная гимнастика
Гимнастика для глаз
Дыхательная гимнастика
Слайд 8
Технология обучения здоровому образу жизни
Образовательная деятельность по физической культуре
Совместная деятельность
с педагогом
Коммуникативные игры валеологической направленности
Коммуникативные игры валеологической направленности
Слайд 9
Коррекционные технологии
Элементы музыкотерапии
Элементы сказкотерапии
Элементы цветотерапии и т.д.
Технологии валеологического просвещения родителей
Родительские собрания
Консультации
Конкурсы, спортивные праздники и развлечения
Праздники здоровья
Дни открытых дверей
Беседы
Нетрадиционные формы работы с родителями
Практические показы (практикумы) и т.д.
Слайд 10Здоровьесберегающие образовательные технологии
(ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ)
ЦЕЛЬ – сформировать у детей осознанное
отношение к здоровью, накопление знаний о здоровье, развитие умений беречь его
Беседы о необходимости соблюдать режим дня, о важности гигиенической и двигательной культуры, о здоровье, средствах его сохранения, укрепления, о функционировании организма и правилах заботы о нем и т.д.
Беседы о необходимости соблюдать режим дня, о важности гигиенической и двигательной культуры, о здоровье, средствах его сохранения, укрепления, о функционировании организма и правилах заботы о нем и т.д.
Слайд 11Соблюдайте режим дня! Обращайте больше внимания на питание! Больше двигайтесь! Спите в прохладной
комнате!
Не гасите в себе гнев, дайте ему вырваться наружу!
Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
Желайте себе и окружающим только добра!
Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
Правила здоровьесбережения
