4 “Б”
Пәні: Математика
Тақырыбы: Қозғалысқа арналған есептерді теңдеу құру арқылы шығару
Сабақ мақсаты: Теңдеулер құруға арналған есептерді шығаруға жаттықтыру. Көбейту және бөлу кестелік жағдайларын тиянақтау.
Дамытушылығы: Оқушылардың логикалық ойлау, есептеу қабілеттерін дамыту, оқушының ақыл ойының математикалық стилін , интеллектуалдық сезімін ояту , сондай-ақ ойын арқылы оқушының байқампаздығын дамыту.
Тәрбиелігі: Баланың танымдық және коммунативтік іс-әрекеттерін өздігінен білім алуға және еңбекке бейімдеу арқылы жылдам сөйлеуге, ойлауға ойын қорыта білуге үйрету.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Қозғалысқа арналған есептерді теңдеу құру арқылы шығару
Содержание
- 1. Қозғалысқа арналған есептерді теңдеу құру арқылы шығару
- 2. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.II. Өткен сабақтағы
- 3. Тік төртбұрыштың (шаршының) ауданын тап8 см4 см7 см
- 4. Арифметикалық амалдардың орындалу ретін тап
- 5. Үй тапсырмасын тексеру №3 мысал428 674 дм
- 6. ІІІ.
- 7. №2 есеп 32 ∙ х =
- 8. №3 есеп Өрнектердің мәндерін тап 1538∙2 =
- 9. Сергіту сәті
- 10. №4 мысал Бос орындарға тиісті сандарды
- 11. №6 есеп Кестені толтыр
- 12. Логикалық есеп 1. Немере атасынан:
- 13. Өзін-өзі бақылауға арналған тапсырма (тест):
- 14. Сабақты қорытындылау . 1)
- 15. Балаларды бағалау . VI. Үйге тапсырма . 127б - №5, №7.
- 16. НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАҚМЕТ
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.II. Өткен сабақтағы білімдерін пайдаланып, өткенге шолу. Кім жылдам? (формуласын жаз) P = ?S = ?V = ?t = ?S = ?V = ?
Слайд 1 Қызылорда қаласы
№39 “Қызылөзек” орта мектебінің
бастауыш сынып мұғалімі:
Қалиева Раиса Мадияровна
Сынып:
Слайд 2Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
II. Өткен сабақтағы білімдерін пайдаланып, өткенге
шолу.
Кім жылдам? (формуласын жаз)
P = ?
S = ?
V = ?
t = ?
S = ?
V = ?
Слайд 5Үй тапсырмасын тексеру
№3 мысал
428 674 дм : 2 =
927 865 дм
: 5 =
703 716 мм : 4 =
92 648 см : 8 =
Слайд 6ІІІ.
Жаңа сабақ
Қозғалысқа арналған есептерді теңдеу құру арқылы шығару
№1 Есепте және жылдамдықты біліп ал.
Ауадағы дыбыс бамбуктың өсуі Жердің Күнді ауналу қозғалысы
Такси эскалатор метро трамвай троллейбус
(11∙30) м/с (110∙7) күніне мм (150: 5) км/с
(432:9) км/сағ (630:70) км/сағ (570:6) км/сағ (195:9) км/сағ (301:7) км/сағ
Слайд 7№2 есеп 32 ∙ х = 48∙8 теңдеуі қай есептерге сәйкес
келеді?
Ауылдан аудан орталығына автобус 48 км/сағ жылдамдықпен 8 сағат жүрсе, кері қайтар жолда оның жылдамдығы 32 км/сағ болды. Автобус аудан орталығынан ауылға дейін қанша уақытта жетті?
Пәндік олимпиада үшін бағасы 48 тг. Тұратын 8 дәптер және сондай ақшаға бір данасы 32 теңге тұратын қаламсаптар сатып алынды. Пәндік олимпиада үшін неше қаламсап сатып алынды?
Күндізгі ауысымда 8 токарь 48 бұйым жонды, ал түнгі ауысымда 32 бұйым жонып шығарылды. Токарьлар екі ауысымда барлығы неше бұйымды жонды?
Слайд 8№3 есеп
Өрнектердің мәндерін тап
1538∙2 =
3699∙3 = 2052∙3-6939:3=
2025∙5 = 6555∙5 = 1625∙5+8484:4=
2025∙5 = 6555∙5 = 1625∙5+8484:4=
Слайд 10№4 мысал
Бос орындарға тиісті
сандарды қой:
300 с = мин
240 мин = сағ
4 сағ 20мин = мин 2 мин 40с = с
630 мин = сағ мин 420 с = мин
2) 3 тәул. 20 сағ = сағ 2 тәул. 2 сағ 30мин = мин
5 тәул.15 сағ = сағ 3 тәул.5сағ 15 мин = мин
3) 1 сағ 20 мин 4 с = с 10 сағ 30 мин 5 с = с
4 сағ 35 мин 10с = с 20 сағ 20 мин 10с = с
4 сағ 20мин = мин 2 мин 40с = с
630 мин = сағ мин 420 с = мин
2) 3 тәул. 20 сағ = сағ 2 тәул. 2 сағ 30мин = мин
5 тәул.15 сағ = сағ 3 тәул.5сағ 15 мин = мин
3) 1 сағ 20 мин 4 с = с 10 сағ 30 мин 5 с = с
4 сағ 35 мин 10с = с 20 сағ 20 мин 10с = с
Слайд 12Логикалық есеп
1. Немере атасынан: "Жасың нешеде? "деп сұрады.
Атасы егер өзімнің қазіргі жасымның жартысындай уақыт және тағы бір жыл өмір сүрсем, онда маған 100 жас болар еді. Атасының жасы нешеде?
2.Үш тауық үш күнде үш жұмыртқа салады. 12 тауық 12 күнде қанша жұмыртқа салады?
3. Дүйсенбіден кейін 3 күннен кейін қай күн келеді?
4. 7581 санының цифрларынан барлық цифрлары әр түрлі және 5 цифрымен аяқталатын неше төрт таңбалы сандар құрастыруға болады?
2.Үш тауық үш күнде үш жұмыртқа салады. 12 тауық 12 күнде қанша жұмыртқа салады?
3. Дүйсенбіден кейін 3 күннен кейін қай күн келеді?
4. 7581 санының цифрларынан барлық цифрлары әр түрлі және 5 цифрымен аяқталатын неше төрт таңбалы сандар құрастыруға болады?
Слайд 14Сабақты қорытындылау .
1) 900 000, 456 700,
618 735, 100 087 сандарында барлығы неше ондық, жүздік, мыңдық, он мыңдық, жүз мыңдық бар?
2) 246 және 32 сандарында барлығы неше ондық бар?
3) Кірпі 8 секундта 16 м жол жүрді, ал кері қайтар жолда оның жылдамдығы 2 есе баяу болды. Кірпі кері қайтар жолын қандай жылдамдықпен жүрді?
2) 246 және 32 сандарында барлығы неше ондық бар?
3) Кірпі 8 секундта 16 м жол жүрді, ал кері қайтар жолда оның жылдамдығы 2 есе баяу болды. Кірпі кері қайтар жолын қандай жылдамдықпен жүрді?
