туралы білімдерін толықтыру.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок на тему Баяндауыш
Содержание
- 1. Открытый урок на тему Баяндауыш
- 2. Міндеттері :1. Баяндауыштың қызметі, сөйлемдегі орны ,
- 3. Сабақтың барысы:Ұйымдастыру кезеңі:а) Психологиялық дайындық. Айналаға алақаннан,
- 4. Ортақ бағалау парағы “5”- 4-6; “4” – 3-4; “3” – 2-3;
- 5. Үй жұмысын тексеру 38 -
- 6. 39 - жаттығу
- 7. А). Ережелерді еске түсіру1.Зат есім
- 8. Ә) “Ассоциациялар қатары”
- 9. Қарашаның он бесі Сынып жұмысы
- 10. Тапсырмалар: (3-тапсырма) І – топ.
- 11. Есіңде сақта!Баяндауыштың бастауышқа бағынышты сөйлем мүшесі ;
- 12. Слайд 12
- 13. Жүзеді, жанады, ұшады, тігеді, сүзеді, оқиды,
- 14. ІІІ топ. Оқиды, көмектеседі, жауадыІІ топ. Ұшады, тігеді, сүзедіІ топ. Жүзеді, жанады, ұшады
- 15. Сөз санын өсір. Екі сөзден тұратын сөйлемге
- 16. Ребусты дұрыс шешсең, төмендегі жұмбақтың шешуін табасың.
- 17. -«
Міндеттері :1. Баяндауыштың қызметі, сөйлемдегі орны , бастауышпен байланысы туралы білімдерін толықтыру.2. Тапсырмалар орындату арқылы баланың ойлау, есте сақтау қабілеттерін, ой - өрісін, сөйлеу тілін, танымдық белсенділігін арттыру.3. Оқушының өз бетінше әрекет жасауына, өзіне сенімді болуына
Слайд 2Міндеттері :
1. Баяндауыштың қызметі, сөйлемдегі орны , бастауышпен байланысы туралы білімдерін
толықтыру.
2. Тапсырмалар орындату арқылы баланың ойлау, есте сақтау қабілеттерін, ой - өрісін, сөйлеу тілін, танымдық белсенділігін арттыру.
3. Оқушының өз бетінше әрекет жасауына, өзіне сенімді болуына ықпал ету.
2. Тапсырмалар орындату арқылы баланың ойлау, есте сақтау қабілеттерін, ой - өрісін, сөйлеу тілін, танымдық белсенділігін арттыру.
3. Оқушының өз бетінше әрекет жасауына, өзіне сенімді болуына ықпал ету.
Слайд 3Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі:
а) Психологиялық дайындық.
Айналаға алақаннан,
Жылулықты шашайық,
Күлімсіреп,
сәттілік тілеп,
Біз сабақты бастайық.
Балалар жалқау болмай, оқы сабақ,
Ашылмас оқымасаң, көз бен қабақ
Балалар жалқау болмай, оқы сабақ,
Ашылмас оқымасаң, көз бен қабақ
Слайд 5
Үй жұмысын тексеру
38 - жаттығу
- Бұлт қайтті? -
Бұлт тарады.
- Жел қайтті? - Жел барады.
- Күн қайтті? - Күн қарады.
- Жел қайтті? - Жел барады.
- Күн қайтті? - Күн қарады.
Слайд 7 А). Ережелерді еске түсіру
1.Зат есім дегеніміз не ?
2. Етістік
дегеніміз не ?
3. Сөйлем мүшелері нешеге бөлінеді ?
4. Бастауыш дегеніміз не ?
5. Баяндауыш дегеніміз не ?
6. Бастауыш қандай сөз
табынан жасалады ?
7. Баяндауыш қандай сөз
табынан жасалады ?.
3. Сөйлем мүшелері нешеге бөлінеді ?
4. Бастауыш дегеніміз не ?
5. Баяндауыш дегеніміз не ?
6. Бастауыш қандай сөз
табынан жасалады ?
7. Баяндауыш қандай сөз
табынан жасалады ?.
Слайд 8
Ә) “Ассоциациялар қатары”
“Баяндауыш“
1. Баяндауыш бастауышқа бағынышты
сөйлем мүшесі.
2. Баяндауыш сөйлемдегі ойды тиянақтайды.
3. Баяндауыш бастауыштың әр түрлі қасиетін көрсетеді.
2. Баяндауыш сөйлемдегі ойды тиянақтайды.
3. Баяндауыш бастауыштың әр түрлі қасиетін көрсетеді.
Слайд 9Қарашаның он бесі Сынып жұмысы Баяндауыш тақырыбында жаттығу жұмыстарын
орындау
40 – жаттығу
(2-тапсырма)
Торғай тоғайды ұнатады.
Тоғай торғайды қуантады.
40 – жаттығу
(2-тапсырма)
Торғай тоғайды ұнатады.
Тоғай торғайды қуантады.
Слайд 10Тапсырмалар: (3-тапсырма) І – топ. 41 – жаттығу ІІ –
топ. 42 – жаттығу
ІІІ – топ. 43 – жаттығу
Слайд 11Есіңде сақта!
Баяндауыштың бастауышқа бағынышты сөйлем мүшесі ;
Баяндауыш сөйлемдегі ойды тиянақтайды;
Баяндауыш бастауыштың әр түрлі қасиетін көрсетеді: а) ісін, қимылын, ә) оған қоса жайын,күйін, заттық, сындық сапасын, мөлшерін, мекенін, мезгілін; б) іс - әрекетті сапасын; в) қасиетін; г) амалын; д) кім екендігін, белгісі мен сапа ретін, т.б.
Баяндауыштың бастауышпен жақ , жекеше, көпше түрде үйлесуі;
Сонымен, баяндауыш бастауышқа бағынып, оның қимылын, іс - әрекетін, кім, не екенін, заттық, мекендік, сындық, қасиеттерін білдіретін сөйлемнің тұрлаулы мүшесі.
Слайд 13 Жүзеді, жанады, ұшады, тігеді, сүзеді, оқиды, көмектеседі, жауады.
1. Бұлар қандай
сөздер?
2. Осы сөздерді қатыстырып сөйлем құрап жаз.
3. Бастауыштың астын – бір, баяндауыштың астын екі рет сыз.
2. Осы сөздерді қатыстырып сөйлем құрап жаз.
3. Бастауыштың астын – бір, баяндауыштың астын екі рет сыз.
Слайд 14
ІІІ топ. Оқиды, көмектеседі, жауады
ІІ топ. Ұшады, тігеді, сүзеді
І
топ.
Жүзеді, жанады, ұшады
Жүзеді, жанады, ұшады
Слайд 15Сөз санын өсір. Екі сөзден тұратын сөйлемге мағынасына қарай сөз қосып
отыр. Бастауыш пен баяндауышты тап.
Шық.
Шық түсті.
Шөпке шық түсті.
Таңертең шөпке шық түсті.
Таңертең шөпке шық ақ моншақтай түсті
І топ : Алма
ІІ топ : Күз
ІІІ топ : Қар
Слайд 16Ребусты дұрыс шешсең, төмендегі жұмбақтың шешуін табасың.
, , ,,,, ,
Т
Т
Бірінші сөйлемнің бастауышы мен баяндауышын тап.
