3
Воспитатель: Абаева Н.Н
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытое занятие по математике. подготовительная группа
Содержание
- 1. Открытое занятие по математике. подготовительная группа
- 2. Программное содержание. Обучающие задачи: - продолжать
- 3. Почему загадочно вокруг? Слышите, как быстро
- 4. Ты нам, математика, даёшь Для победы трудностей
- 5. Математику люблю Я: Равенства, задачки. Буду я решать примеры, Складывать в заначку. 1,2,3,4,5! Математика опять!
- 6. Математика – большая страна.Ведь сколько всего даёт
Программное содержание. Обучающие задачи: - продолжать учить составлять простые арифметические задачи; - закреплять умение выделять в задаче условие, вопрос и ответ; - упражнять в счёте в пределах 20 в прямом и обратном порядке; - закрепить
Слайд 2Программное содержание. Обучающие задачи: - продолжать учить составлять простые арифметические задачи; - закреплять умение
выделять в задаче условие, вопрос и ответ;
- упражнять в счёте в пределах 20 в прямом и обратном порядке;
- закрепить умение ориентироваться на листе бумаги.
Развивающие задачи:
- создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания;
- развивать смекалку, зрительную память, воображение;
- способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.
Воспитательные задачи:
- воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её;
- воспитывать интерес к математическим знаниям.
Методические приёмы:
- игровой (использование сюрпризных моментов);
- наглядный ( использование иллюстраций);
- словесный (напоминание, указание, вопросы и индивидуальные ответы детей).
Слайд 3 Почему загадочно вокруг? Слышите, как быстро смолкла речь? Это о царице всех наук Начинаем
мы сегодня вечер.
Слайд 4Ты нам, математика, даёшь Для победы трудностей закалку Учиться с тобою молодёжь Развивать и
волю и смекалку!
Слайд 5Математику люблю Я:
Равенства, задачки.
Буду я решать примеры,
Складывать в заначку.
1,2,3,4,5!
Математика опять!
Слайд 6Математика – большая страна.
Ведь сколько всего даёт нам она!
Важную науку преподносит
нам судьба
Не стоит забывать об этом никогда!
Не стоит забывать об этом никогда!
