Отчет работы театрально-танцевального кружка «Солнечные лучики»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Отчет работы театрально-танцевального кружка Солнечные лучики
Содержание
- 1. Отчет работы театрально-танцевального кружка Солнечные лучики
- 2. Хореография – самобытный вид творческой деятельности народа.
- 3. Обучение танцу дошкольников проводится с
- 4. Задачи:Развивать музыкальные способности детей, формировать эстетику движений,
- 5. Танцы для дошкольников могут быть разными: массовыми,
- 6. Посредством танцевальных движений дети создают известные им
- 7. Для развития у детей выразительности, артистичности и
- 8. Традицией 5 группы стали выступления ко Дню
- 9. Маленькие артисты с большим удовольствием выступают перед бабушками и дедушками, которые тепло и сердечно их принимают.
- 10. Итоговыми занятиями нашего кружка являются
- 11. Слайд 11
- 12. Занимаясь танцами дети проявляют активный интерес и
- 13. Организация музыкально-ритмической деятельности позволяет создать благоприятные условия
Хореография – самобытный вид творческой деятельности народа. Главным выразительным средством танца является пластика человеческого тела. Танец создается на основе музыки, которая определяет эмоциональную основу, характер танца, его развитие. Танец оказывает больше влияния на формирование внутренней культуры
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №506
Руководитель театрально-танцевальной
студии «Солнечные лучики»: Шаройкова О.Е.
Слайд 2Хореография – самобытный вид творческой деятельности народа. Главным выразительным средством танца
является пластика человеческого тела. Танец создается на основе музыки, которая определяет эмоциональную основу, характер танца, его развитие. Танец оказывает больше влияния на формирование внутренней культуры человека.
Слайд 3 Обучение танцу дошкольников проводится с учетом их возрастных особенностей
и возможностей. Соединение движения, музыки, игры формирует атмосферу положительных эмоций, которые
раскрепощают
ребенка, делают
его поведение
естественным и
привлекательным.
раскрепощают
ребенка, делают
его поведение
естественным и
привлекательным.
Слайд 4Задачи:
Развивать музыкальные способности детей, формировать эстетику движений, физическое развитие, пластичность, музыкальный
слух, навыки танцевальной деятельности. Развивать творческие способности
(актерское мастерство,
фантазию).
Воспитывать
эстетический вкус.
(актерское мастерство,
фантазию).
Воспитывать
эстетический вкус.
Слайд 5Танцы для дошкольников могут быть разными: массовыми, парно – массовыми, образно
– игровыми, сюжетными. Танцы, создаваемые для детей должны быть не сложными, с элементами игры, образами.
Слайд 6Посредством танцевальных движений дети создают известные им образы детских сказок, мультфильмов,
развивая тем самым свое воображение.
Слайд 7Для развития у детей выразительности, артистичности и фантазии включаю в репертуар
танцы с предметами, где музыка доступна восприятию ребенка.
Слайд 8Традицией 5 группы стали выступления ко Дню пожилого человека в отделе
социальной реабилитации инвалидов «КЦСОН» Советского района.
Слайд 9Маленькие артисты с большим удовольствием выступают перед бабушками и дедушками, которые
тепло и сердечно их принимают.
Слайд 10 Итоговыми занятиями нашего кружка являются выступление ребят на утренниках,
различных мероприятиях в детском саду.
Слайд 12Занимаясь танцами дети проявляют активный интерес и яркие эмоции во время
движения под музыку. Научились самостоятельно двигаться и импровизировать. Выразительно и эмоционально передавать характерные движения игровых образов. У детей на лицо такие качества, как трудолюбие,
выносливость,
терпеливость,
взаимоуважение и
взаимовыручка.
Развиваются
творческие
способности детей.
выносливость,
терпеливость,
взаимоуважение и
взаимовыручка.
Развиваются
творческие
способности детей.
Слайд 13Организация музыкально-ритмической деятельности позволяет создать благоприятные условия для развития эстетического вкуса,
обогатить процесс физического и эстетического воспитания в целом.
