Презентация, доклад на тему Особенности речевой среды в билингвистских семьях

2019 г.

на одном языке

современном мире явление билингвизма в период дошкольного детства охватывает почти половину детей на планете, и эта тенденция будет расти и дальше

динамичностью, трудностями тестирования

в ситуации двуязычия:

формирования речи у ребенка или, при наличии у него исходных речевых расстройств, усугубляет проблему речевого развития

возникнуть затруднения, когда условия воспитания не гарантируют образования более или менее самостоятельной сферы приложения каждого языка, когда ребенок отдан во власть случайной смеси языковых систем, когда детское двуязычие развивается стихийно»

речи могут использовать оба языка, часто при активном общении их смешивают; не обращают внимания на речевые и языковые нарушения у себя и у своих детей
Родители одноязычные, в общении между собой и со своим ребенком используют один язык, однако семья проживает на территории другой страны, и от окружающих ребенок слышит другой язык, который невольно начинает усваивать и самостоятельно использовать

малыша с младенчества второму языку
сами находясь в ситуации двуязычия, уделяют специальное внимание развитию речи ребенка

восприятия и использования как родного, так и иностранного языка

гармоничную культурную толерантную личность и, как следствие, избежать многих конфликтов, возникающих на национальной почве