Подготовила: воспитатель Ваисова С.В.
Март 2017г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Основы педагогического мастерства
Содержание
- 1. Основы педагогического мастерства
- 2. «Умение воспитывать — это все – таки
- 3. Воспитатель – это первый, после мамы, учитель.
- 4. Личностные качества необходимые каждому педагогуТерпеливость и доброжелательность,Справедливость и толерантность,Начитанность и эрудированность,развитое чувство эмпатии.
- 5. Слайд 5
- 6. «Обучая учусь!» /Луций Анней Сенека/
- 7. Творческий характер педагогической деятельности побуждает нас к изучению и заимствованию передового опыта коллег.
- 8. функции педагога: - создание педагогических условий для
- 9. Воспитатель должен быть тактичным, соблюдать меры приличия,
- 10. Гностические умения Конструктивная и проективная деятельностьКоммуникативные уменияОрганизаторские умения Аналитическая деятельностьпрофессиональные умения, необходимые педагогу
- 11. Нелегко воспитателем быть, малышей нужно с детства
- 12. Слайд 12
«Умение воспитывать — это все – таки искусство, такое же искусство, как хорошо играть на скрипке или рояле, хорошо писать картины. Беда искусства воспитания в том, что научить воспитывать можно только в практике на примере. Как
Слайд 1(выступление на Совете педагогов)
Основы педагогического мастерства.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский
сад №5 г. Приволжска
Слайд 2«Умение воспитывать — это все – таки искусство, такое же искусство,
как хорошо играть на скрипке или рояле, хорошо писать картины. Беда искусства воспитания в том, что научить воспитывать можно только в практике на примере. Как бы человек успешно ни кончил педагогический вуз, как бы он ни был талантлив, а если не будет учиться на опыте, никогда не будет хорошим педагогом ».
А. С. Макаренко
Слайд 4Личностные качества необходимые каждому педагогу
Терпеливость и доброжелательность,
Справедливость и толерантность,
Начитанность и эрудированность,
развитое
чувство эмпатии.
Слайд 7Творческий характер педагогической деятельности побуждает нас к изучению и заимствованию передового
опыта коллег.
Слайд 8функции педагога: - создание педагогических условий для успешного воспитания детей; - обеспечение охраны
жизни, укрепления здоровья детей.
Воспитатель должен знать закономерности развития ребенка.
Слайд 9Воспитатель должен быть тактичным, соблюдать меры приличия, уметь держать себя подобающим
образом, не ввязываться в ссоры с родителями, следить за своей речью,
Воспитатель должен обладать педагогической зоркостью, что дает возможность видеть, слушать, чувствовать детей, понимать их психическое состояние,
Воспитатель в любой ситуации должен быть оптимистом.
Воспитатель должен обладать педагогической зоркостью, что дает возможность видеть, слушать, чувствовать детей, понимать их психическое состояние,
Воспитатель в любой ситуации должен быть оптимистом.
Слайд 10 Гностические умения
Конструктивная и проективная деятельность
Коммуникативные умения
Организаторские умения
Аналитическая деятельность
профессиональные
умения, необходимые педагогу
Слайд 11Нелегко воспитателем быть, малышей нужно с детства любить. Быть заботливой нежной,
как мать, целый день все о них хлопотать!
