Презентация, доклад на тему Организация взаимодействия дошкольного учреждения с родителями в соответствии с требованиями ФГОС.

детей (ФГОС ДО ч. I п.1.6 п.п.9)

учреждений к открытости, которая предполагает и участие общества в жизни ДОУ (ФГОС ДО ч.III п.3.1 п.п 5,6)

дошкольников, вовлечение родителей образовательный процесс дошкольного учреждения.
ЗАДАЧА ДЕТСКОГО САДА – «повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребёнка.

Учреждения, в состав которых входят представители родительской общественности. Родители непосредственно участвуют в управлении образовательным процессом учреждения через формирование совместно с администрацией и педагогическим коллективом образовательной политики учреждения.

выставки работ семейного творчества, фотовыставки, выставки – коллекции; акции; активный стенд; картотеки стихов, игр и потешек; мастер – классы; помощь родителей в организации театрализованной деятельности: создание разных видов театров и приобретение готовых, пошиве костюмов к праздникам; папки «шпаргалки» с полезной информацией для родителей.

Современные:
Электронная почта; сайт ДОУ; закрытая группа в Контакте; проектная деятельность.

ДОУ. Наметились признаки обновления форм и методов взаимодействия педагогов с семьей:

- Пока инициатива больше исходит от педагогов, но уже хорошо, что родители с удовольствием поддерживают педагога.
- Изменилось общение педагогов и родителей: взаимоотношения стали партнерскими.
- Совместная деятельность родителей, педагогов и детей положительно влияет на воспитанников.

условий, комфортной, разнообразной, содержательно – насыщенной, доступной и безопасной развивающей предметно – пространственной среды (ФГОС ДО ч. III п. 3.3 п. п. 1, 6).

Результат данной деятельности: заинтересованность и участие родителей в образовательном процессе.