уроке
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Организация учителем системы мер по созданию психологического комфорта младших школьников на уроке
Содержание
- 1. Организация учителем системы мер по созданию психологического комфорта младших школьников на уроке
- 2. Конвенция ООН о правах ребёнка ст. 28.2
- 3. Комфорт – это условия жизни,
- 4. Ничему меня не научит То,
- 5. Дидактические игры как средство создания психологического комфорта
- 6. Виды дидактических игрИгра-путешествие
- 7. Организационный момент и домашнее задание
- 8. Организация фразеологических минуток Дружнее этих двух
- 9. Нестандартные формы Психологические
- 10. Спасибо за внимание!
Конвенция ООН о правах ребёнка ст. 28.2 Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения того, чтобы школьная дисциплина поддерживалась с помощью методов, отражающих уважение человеческого достоинства ребёнка и в соответствии с настоящей Конвенцией.
Слайд 2Конвенция ООН о правах ребёнка
ст. 28.2
Государства-участники принимают все необходимые
меры для обеспечения того, чтобы школьная дисциплина поддерживалась с помощью методов, отражающих уважение человеческого достоинства ребёнка и в соответствии с настоящей Конвенцией.
Слайд 3 Комфорт – это условия жизни, пребывания, обстановка, обеспечивающие удобство,
спокойствие и уют.
Психологический комфорт – условия жизни, при которых ребёнок чувствует себя спокойно, нет необходимости защищаться.
Слайд 5Дидактические игры как средство создания психологического комфорта на уроках
Мы
на уроках дружно отвечаем,
От скуки носом не клюём,
Фразеологизмы изучаем,
Комфортно, весело живём!
Слайд 6Виды дидактических игр
Игра-путешествие
Игра-поручение
Игра-предположение
Игры-загадки Игры-беседы
Игра-предположение
Игры-загадки Игры-беседы
Слайд 7Организационный момент
и
домашнее задание
Есть на уроке один элемент-
Очень
важный оргмомент.
Как урок свой ты начинаешь,
Так его и проведёшь.
Слайд 8Организация фразеологических минуток
Дружнее этих двух ребят
На свете не
найдёшь.
О них обычно говорят:
(водой не разольёшь)
