Презентация, доклад на тему Организация проектной деятельности учащихся в условиях введения ФГОС

условиях введения ФГОС»

МКОУ «Уркарахский могопрофильный лицей»

5

Сказка
Однажды мудрец странствовал в поисках смыслов и добрел до реки.  Ни моста, ни лодки не было видно. Возникла проблема – надо переправиться, но как… Задумался мудрец… Что же сделать? Как связать два берега реки? Мудрец закрыл глаза и представил, как он переправится на другой берег. 
«Эврика!», - сказал мудрец, – «Надо сделать лодку, которая приведет меня к моей мечте и решит проблему». Сел мудрец, нарисовал схему лодки, расчеты произвел, план составил… Тут как раз ученики его подоспели, и они вместе начали действовать, периодически заглядывая в план, оценивая правильность и исправляя ошибки.  В команде дело шло быстро, и очень скоро лодка была готова! Со всех сторон осмотрели ее путники – нет ли где трещин, потом спустили на воду - плывет! Можно переправляться! УРА! Не прошло и 15 минут как мудрец и ученики были на другой стороне реки! Проблема решена и можно было дальше странствовать.

сделал схему лодки

со всех сторон, проверили нет ли трещин

должна соответствовать возрастным особенностям детей.
Длительность выполнения проекта 1 - 2 недели в режиме урочно - внеурочных занятий или 1-2 урока.
Ставить вместе с детьми учебные цели.
Можно проводить экскурсии, прогулки-наблюдения, работу с источниками информации.

«Новогодние поделки»