Захарова С.П.,
воспитатель первой квалификационной категории
г. Полярный
2016
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Организация познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста
Содержание
- 1. Организация познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста
- 2. «Люди, научившиеся… наблюдениям и опытам, приобретают способность
- 3. Задачи по организации образовательной работы в условиях
- 4. Цельразвитие познавательных интересов и познавательных способностей детей: сенсорных;интеллектуально-познавательных;интеллектуально - творческих.
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Анкета для родителей «Организация познавательно-исследовательской деятельности ребенка
- 8. Цель работы по внедрению системы познавательно-исследовательской деятельности:повышение
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Ожидаемые результатыв группе будет создана соответствующая требованиям
- 12. Расскажи — и я забуду, покажи —
- 13. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
«Люди, научившиеся… наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы…» К. Е. Тимирязев.
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 5 «Звездочка» Организация познавательно-исследовательской
деятельности
Слайд 2«Люди, научившиеся… наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и
получать на них фактические ответы…»
К. Е. Тимирязев.
Слайд 3Задачи по организации образовательной работы в условиях внедрения ФГОС ДО
совершенствовать навыки
и умения самостоятельной работы над нормативно-правовой базой, обеспечивающей организацию воспитательно-образовательного процесса;
повышать уровень аналитико – прогностической деятельности;
углубить теоретические знания по организации и проведению проектной деятельности;
улучшить развивающую среду в группе, в соответствии с ФГОС ДО.
повышать уровень аналитико – прогностической деятельности;
углубить теоретические знания по организации и проведению проектной деятельности;
улучшить развивающую среду в группе, в соответствии с ФГОС ДО.
Слайд 4Цель
развитие познавательных интересов
и познавательных способностей детей:
сенсорных;
интеллектуально-познавательных;
интеллектуально - творческих.
Слайд 7
Анкета для родителей
«Организация познавательно-исследовательской деятельности ребенка дома»
Цель: выявить степень участия родителей
в экспериментальной деятельности ребенка и в поддержании его познавательного интереса. Привлечение родителей к созданию предметно-пространственной среды в группе.
Слайд 8Цель работы по внедрению системы познавательно-исследовательской деятельности:
повышение профессиональной компетентности педагогов и
родителей, сотрудничество с социумом, через внедрение в педагогический процесс инновационной технологии - проекта, способствующего развитию познавательной активности дошкольников.
Слайд 11Ожидаемые результаты
в группе будет создана соответствующая требованиям научно-методическая и материально-техническая база
для экспериментальной деятельности дошкольников;
у детей повыситься уровень способности творчески осваивать способы опытно-экспериментальной деятельности;
экспериментальная и исследовательская деятельности станет популярной и востребованной среди семей воспитанников.
у детей повыситься уровень способности творчески осваивать способы опытно-экспериментальной деятельности;
экспериментальная и исследовательская деятельности станет популярной и востребованной среди семей воспитанников.
Слайд 12
Расскажи — и я забуду,
покажи — и я запомню,
дай
попробовать — и я пойму.
Китайская мудрость.
Китайская мудрость.
